合肥市2009年高三第三次教学质量检测 物理

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1、合肥市2009年高三第三次教学质量检测理科综合试题（考试时间150分钟满分300分）　　 第Ⅰ卷选择题（本卷包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共120分）14、紫外线照射一些物质时，会发生荧光效应，即物质发出可见光。在这一过程中物质中的原子先后至少发生了两次跃迁．其能量变化分别为△H1和△H2。下列关于原子这两次跃迁的说法中正确的是A.两次均向高能级跃迁，且

2、△H1

3、>

4、△H2

5、B.两次均向低能级跃迁，且

6、△H1

7、<

8、△H2

9、C.先向高能级跃迁，后向低能级跃迁，且

10、△H1

11、<

12、△H2

13、D.先向高能级跃迁，后向低能级跃迁，

14、且

15、△H1

16、>

17、△H2

18、15、正弦交变电源与电阻R、交流电压表按照图l所示的方式连接，R=10Ω，交流电压表的示数是10V。图2是交变电源输出电压u随时间t变化的图像。则A.通过尺的电流iR随时间t变化的规律是iR=cos100πt(A)B.通过尺的电流iR随时问t变化的规律是iR=sin100πt(A)C.电阻R消耗的功率是20WD.在一个周期时间内电阻R上产生的焦耳热为20J16、用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1，现保持球位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角固定，绳b

19、的拉力变为F2，再转过θ角固定，绳的拉力变为F3，如图所示，则A.F1=F3>F2B.F1

20、说法正确的是A.小环通过b、c两点时的速度大小相等B.小环通过c点的速率为C.小环从a到b，电势能逐渐增大D.小环从a到c，电场力做的功可能为零19、如图所示，心旋加速器是用来加速带电粒子使它获得很大动能的装置：其核心部分是两个D型金属盒，置于匀强磁场中，两盒分别与高频电源相连，要求高频电源的周期与粒子在D型盒中运动周期相同。为增大某带电粒子加速后从D型盒边缘引出时的动能，下列措施可行的有(不考虑相对论效应)A.减小磁感应强度，同时增大高频电源的周期B.增大磁感应强度，同时减小高频电源的周期C.增大磁感应强度，同时增大高频电源的电压D.减小

21、高频电源的周期，同时增大高频电源的电压20、如图所示，t=0时，质量为0.5kg物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变)，最后停住C点，测得每隔2s的三个时刻物体的瞬时速度记录在下表中，由此可知(重力加速度g=l0m/s2)A.物体运动过程中的最大速度为l2m/st/s0246V/m·s-108128B.t=3s的时刻物体恰好经过B点C.t=10s的时刻物体恰好停在C点D.A、B间的距离大于B、C问的距离第Ⅱ卷本卷共10题，共180分。21、(18分)Ⅰ、(8分)某同学用如图所示装置探究小车的

22、加速度与力、质量的关系，在实验中，他把钩码的重力当作小车受到的合力。⑴为减小把钩码的重力当作小车受到的合力而带来的误差，实验中，除了拉小车的细线与长木板平行外，还应采取的措施有：①________________双②__________________⑵木块从静止开始运动，利用打点计时器在纸带上记录木块的运动情况，如图乙所示，其中O点为纸带上记录到的的第一点，A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点，图乙所标明的数据为A、B、C各点到O点的距离,已知打点计时器所用交流电源频率f=50Hz(以下计算结果均保留两位有效数字)，木块运动的加速度a=

23、_______m/s2。⑶如果猜想力一定时，加速度与质量成反比，为对此猜想进行验证，应画____图象。⑷在保持小车及车中的砝码质量m一定．探究加速度a与所受合外力F的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，得到的a—F关系如图丙所示：其原因是：______________。Ⅱ、(10分)某同学设计了一个如图所示的实验电路，用以测定一节干电池的电动势和内电阻，备有下列器材：A.待测干电池B.电流表G(满偏电流1mA，内阻Rg=10Ω)C.电阻箱R，阻值范围为0～9999ΩD.定值电阻R1(阻值1990Ω)E.定值电阻R2(阻值2990Ω)F.开关与

24、导线若干⑴根据题目提供的实验器材，图中R0应选用______；⑵多次凋节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I，由测得的数据，绘出了如图所示的图线，则由图线可以得到被测