化学人教版九年级下册金材料属

《化学人教版九年级下册金材料属》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教与学的过程设计年级：九年级科目：化学姓名：徐征教学内容教学手段与方法教师教授活动学生学习活动设计意图创设情境引入金属物理性质的学习。【手段】实物展示【方法】展示法发问法【引言】从今天开始，我们的学习将进入到一个新的阶段，希望在新的一章中大家能够用心听讲，去接受更加新奇的科学知识。首先老师有几个问题要问大家？（展示实物)1.钥匙是由什么材料制成的？2.尺子是由什么材料制成的？3.易拉罐有什么材料制成的？（提问的同时展示实物）4.以上三种材料的统称叫什么？【过渡】没错，金属就是我们本章学新的核心问题，今天我们就来学习第一节《金属材料》【板书】

2、《金属材料》【观察】认真观察物品，相互讨论并自由发言。【回答】预设答案：1、铜2、钢、铁3、铁、铝4、金属利用生活中的物品来引入新课，帮助学生建立起生活处处有化学的学习思维。调动学生的学习热情。金属的物理性质【手段】图片【方法】演示法讲授法发问法展示法【过渡】在本节课中，我们将要完成如下任务，现在请一位同学来给大家读一下学习目标。【过渡】在人类社会发展的历史上，金属一直扮演着重要的角色，例如，青铜器，铁器的出现就被认为是一个时代开始的标志。可见，金属对人类来说是多么重要。【提问】那你都知道哪些金属呢？给大家一段时间思考，并将想到的答案填写到

3、学案53页。【追问】找一位同学来说一说他所知道的和见过的金属。【讲解】【读教学目标】1.掌握金属的物理性质2.知道什么是合金3.了解金属材料在生产生活中的作用【填写学案】将各个时代的金属填写到对应的位置【回答】朗读自己的答案【修正答案】对照屏幕上的元素周期表，修正自己的答案。【讨论】同桌之间比较各自了解的金属名称。明确学习目标，使学生的学习活动有的放矢。也便于学生根据学习目标来检测自己的学习效果。通过介绍金属发展和利用的历史，将学科专业知识和历史相结合，加强学生对各学科之间相互联系的认识。利用导学案，充分鼓励学生思考，锻炼总结能力。也在一定

4、程度上节省了学生记录的时间。展示元素周期表，既方便学生自我检查学案上元素符号是否书写正确金属的物理性质【手段】小组讨论【方法】发问法引导法过渡法那大家会不会书写这些金属的元素符号呢，请大家节后书后的元素周期表进行填写。老师也填写了这个表格，大家可以参考一下，对照自己的答案，看看有什么不同。【小组讨论】从刚刚大家的回答中可以看出，大家对金属还是比较了解的，那大家来看一看下面四种物质，小组讨论一下，以上物质都是由什么金属制成的，利用了金属的什么性质？【提问】现在请同学来说说他们小组的讨论结果。我们从第一种金属制品说起。（根据学生的回答，做提示和

5、整理）【讲解】黄金可以制成各式各样的漂亮首饰，有的可以延伸成细细的链状，有的可以展开成薄薄的片状，这证明金属是可以锻造的，我们将这种性质叫做延展性。【板书】有金属光泽、延展性【提问】第二幅图是一根导线，那你们知道在导线中是那种金属吗？【讨论】就图片展示内容展开金属名称及其性质的讨论。【预设答案】有光泽，延展性，导电性，导热性，硬度大。【倾听】认真听老师讲解金属的物理性质一。【记录】记录板书【预设答案】铜利用生活中常见的金属制品，引导学生分析、猜测、总结金属的物理性质。培养学生独立思考的能力。金属的物理性质【手段】小组讨论【方法】发问法引导法

6、过渡法【讲解】没错，我们实验室所用的导线，生活中用到的电线，都是金属铜。【提问】用金属做导线，这说明金属有什么性质？【板书】导电性【过渡】第三幅图片是一个铁锅，看到这个图片你想到了什么呢？【引导】我们用锅来加热食物，这是利用了金属的什么性质？【板书】导热性【提问】菜刀也是由金属制成的，这又说明了什么问题呢？【板书】有硬度【提问】刚刚我们说的金属的这些性质是化学变化中变现出来的吗？【追问】我们将不是在化学变化中表现出来的性质叫做什么性质？【倾听】认真听老师讲解金属的物理性质二。【预设答案】导电性【记录】记录板书【思考】仔细倾听并思考【预设答案

7、】传热【记录】记录板书【回答】硬【记录】记录板书【预设答案】不是【预设答案】物理性质利用生活中常见金属制品的特点来引导学生总结金属的物理性质，从而渗透性质和用途之间的关系。学习了新知识之后及时记录、整理，可以帮助学生加深记忆。金属的物理性质合金的定【手段】图片【方法】讲授法讨论法比较法【小结】以上所说四点是大多数金属所共有的性质，大家把它整理到导学案的表格中。【讲解】刚刚我们根据金属制品的用途就总结出来金属的物理性质，这是不是就证明性质和用途之间有着某种关系呢？没错，人类正是由于发现了金属具有的性质，才利用性质将金属制造成了不同的物品，所以

8、说性质决定了用途。那反过，从用途中我们又可以总结出性质，所以应该说用途反应的性质。【过渡】除了以上所说的金属所共有的性质之外，不同金属之间还有着差异性，比如说颜色不同，熔点不同等