化学人教版九年级下册酸碱中和反应（课时1）

《化学人教版九年级下册酸碱中和反应（课时1）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中山中学化学“学本课堂”教学设计教学内容：第十章课题2酸碱中和反应授课时间：授课教师：教学目标1．知道酸和碱之间发生中和反应，初步领会中和反应的实质。2．了解中和反应在实际中的应用。教学重点掌握中和反应，初步领会中和反应的实质。教学难点验证中和反应教学过程创设情境（5分钟）演示实验：《白酒变红酒，红酒变白酒》提出问题：利用我们课题1学过的知识进行大胆猜测，实验中可能用到了哪些试剂。你能得到什么信息？自主学习（10分钟）1、自主探究实验10--82、归纳中和反应定义和实质追问：有盐和水生成的反应，一定是中和反应吗？请举例说明。小组合作

2、探究（10分钟）阅读课本61页，归纳中和反应在实际中的应用教学过程成果展示精讲点拨（5分钟）1．中和反应：酸碱作用生成盐和水的反应。实质：酸中的氢和碱中的氢氧根生成了水2．探究中和反应是否发生，利用指示剂来分析反应物消失或者验证有新物质生成。3．中和反应在实际中的应用（1）调节土壤的酸碱性（2）中和硫酸厂污水中的硫酸（3）中和印染厂的废水（4）中和过多的胃酸（5）中和蚁酸有效训练巩固达标（5分钟）1．以下两幅微观示意图揭示了化学反应的微观实质。下列相关说法错误的是（　　）A．图①表示的是化合反应B．图①表示的反应中元素的化合价没有改

3、变C．图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH-反应生成了H2OD．上述两图说明化学反应前后原子的种类、数目都不会发生变化2．酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。下列应用与中和反应原理无关的是（　　）A．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液     B．服用含Mg（OH）2的药物治疗胃酸过多C．施用熟石灰改良酸性土壤 D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸课后反思（5分钟）中和反应的应用也是考试中考查的关键，其中考查比较多的是中和反应用于医药。比如治疗胃酸过多的药物—陈香胃片，其主要成分就是氢氧化铝和碳酸镁，而氢氧化铝和胃酸主要成分

4、盐酸的反应就属于中和反应的应用。另外中和反应用于改良酸性土壤，用于除去蚊虫叮咬的疼痛等。讲解到这方面的内容，学生的兴趣明显提升，回答问题也积极了很多，看来平时多注重于日常生的联系还是比较能调动学生的积极性的。总的来说，这节课在教学内容上逻辑性还可以，但是一些小细节还需要多加注意，而且学生的参与度也不太够，小组展示没有积极展开。在以后的课堂上我会多加注意，调动学生积极性的同时，让更多的学生参与到课堂中去，并在这个过程中不断提高自己的教学水平和课堂组织水平！