化学人教版九年级下册酸的化学性质学案

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1、第十单元课题1常见的酸和碱第二课时酸的化学性质学案班级：姓名：小组合作者：【学习目标】1.初步了解酸的化学性质2.初步学会比较、分析、总结、归纳、类比推理等学习方法【我来回顾】在前面的课中，我们认识了盐酸和硫酸，了解了它们的物理性质及用途；请回忆：1.把二氧化碳通入紫色石蕊试液，有什么现象？试写出有关反应化学方程式。2.写出实验室制取二氧化碳的反应原理。3.实验室制取氢气需要使用哪些药品？写出有关反应的方程式。4.什么是酸碱指示剂？常见的酸碱指示剂有哪些？它们遇到酸溶液或碱溶液会发生什么变化？【我会鉴别】1.实验台上有两瓶无色溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氯化钠溶液，请设计

2、一个简单的实验把它们鉴别开。我的方法是：实施你的实验方案。2.分别向稀盐酸、稀硫酸中滴加紫色石蕊试液和无色酚酞试液，观察现象。紫色石蕊无色酚酞稀盐酸稀硫酸我发现：稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊，都不能使变色。【我来判断】 我根据判断出四种金属。与稀盐酸反应的化学方程式与稀硫酸反应的化学方程式镁 锌  铁  我发现：上面几个反应的反应物都是和，生成物都是和。我还会写出铝和稀盐酸、稀硫酸反应的方程式：、由此联想到日常生活中常见的一种酸――食醋，（填“能”或“不能”）长时间放在铁锅里或高压锅里煮。【我会除锈】日常生活中，我们通常采用等方法除金属表面的锈，化学上可以用来除锈。 向锈

3、铁钉中分别倒入稀盐酸、稀硫酸，观察现象。现象化学方程式铁锈+盐酸铁锈+硫酸 我发现：以上反应的反应物都是和，生成物都是和。我还发现：实验中铁钉表面有冒出，原因是(用化学方程式表示),所以在除锈时金属(填”能”或”不能”)长时间浸泡在酸液中.我推测:氧化铜(填”能”或”不能”)与盐酸、稀硫酸发生反应。请通过实验进行验证,实验中我观察到。有关反应的方程式为。【我来归纳】酸的化学性质   [讨论交流]酸还有其它的化学性质吗?不同的酸具有相似化学性质的原因是什么？本节课你还有哪些收获？  【我会解题】1.对浓硫酸进行稀释时，一定会用到的一组仪器是（  ）A.水槽、试管、温度计  

4、 B.托盘天平、药匙 C.镊子、量筒、烧杯D.烧杯、玻璃棒2.下列说法中错误的是（  ）A.在实验室中，浓硫酸和浓盐酸都可以用来作干燥剂B.在实验室中，浓盐酸和浓硫酸都应该盖紧瓶塞密闭保存C.只要把试剂瓶的瓶塞打开，放在空气中观测，就可能鉴别浓盐酸和稀盐酸D.纯净的盐酸是混合物，它是氯化氢的水溶液3.下列物质分别放入稀硫酸中，没有气体产生的是（  ）A.铝        B.大理石        C.铁         D.银4.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（  ）A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加    B.长期敞口放置的浓硫酸质量增

5、加C.久置的生石灰质量增加                  D.久置的铁钉生锈质量增加5.下列物质分别加入细硫酸中，充分反应后能得到无色溶液的是（    ）A.锌粒        B.铁钉      C.铁锈        D.氧化铜6.某同学为了确认某种溶液是否可能为稀盐酸，他取出少量这种溶液进行如下的实验，其中错误的是（  ）A.在取出的溶液中滴入几滴石蕊溶液        B.在取出的溶液中加入石灰石C.尝一尝取出的溶液是否有酸味            D.在取出的溶液中加入锌粒7.已知稀硝酸和稀盐酸、稀硫酸具有一些相似的化学性质，回答下列问题：（1）在稀硝酸中滴

6、入几滴石蕊溶液后，溶液呈     色；而在稀硝酸中滴入几滴酚酞溶液后，溶液呈     色。（2）写出稀硝酸与生石灰反应的化学方程式：                                   。（3）写出稀硝酸与石灰石反应的化学方程式：                          。8.把表面生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，在开始时可以观察到色的溶液变成     色的溶液变成     色，发生反应的化学方程式为                             ；过一段时间后又会看到铁钉的表面有较多的产生，发生反应的化学方程式为            

7、           。由该实验可知，当用稀硫酸或盐酸来除去金属制品表面的锈时，    （填“能”或“不能”）将金属制品长时间地浸泡在酸中。9.向100g7.3%的稀盐酸中分别加入下列物质，充分反应后所得溶液的质量最大的是（  ）A.6.5g锌       B.4g氧化镁       C.4g镁         D.10g碳酸钙