化学人教版九年级下册推断专题

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1、推断题复习教案学校：平顶山市第五十五中学姓名：谷郁菁日期：2016年12月初中化学专题复习之推断题学习目标1、了解推断题的一般解题步骤。2、掌握推断题的一般解题思路和方法。3、学会寻找推断题的突破口。4、了解推断题的常见类型。一、导入新课出示情境：实验室有一瓶失去标签的白色固体，有几位同学通过了解，知道可能是NaCl,CaCO3，无水CuSO4，BaSO4这四种物质。学生甲说，它可能是NaCl，学生乙说，它可能是CaCO3，学生丁说，它可能是BaSO4。你说，它是什么？如果取少量固体与水混合，得到蓝色溶液，你猜它可能是什么？如果取少量固体与水混合

2、，得到无色溶液，你猜它可能是什么？如果取少量固体与水混合，得到白色沉淀，你猜它可能是什么？指出：我们一般会把一些特征现象做为解题着手点。像这样的颜色，沉淀等特征，我们把它称作突破口。如果我们要正确，快速的解答题目，就必须得掌握突破口。那我们掌握了哪些解题的突破口呢？这节课我们就一起来回顾一下。二、出示目标：三、自学质疑每个同学自主完成知识清单上的题目。1、以特征颜色为突破口---固态物质黑色红色淡黄色绿色蓝色紫红色白色以特征颜色为突破口---溶液含有铜离子（Cu2+）的溶液为，例如：含有铁离子（Fe3+）的溶液为，例如：含有亚铁离子（Fe2+）的

3、溶液为，例如：以特征颜色为突破口---沉淀不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：不溶于水但溶于酸的白色沉淀：红褐色沉淀:蓝色沉淀：2、以物质的俗名为突破口大理石、石灰石（主要成分）；铁锈（主要成分）；天然气、沼气、瓦斯气体（主要成分）；煤气（主要成分）；纯碱、苏打；烧碱、火碱、苛性钠；小苏打；生石灰；熟石灰;干冰等。3、物质的用途、性质为突破口⑴用于人工降雨的:;⑵调味品;⑶用于金属除锈的;⑷人体中胃酸的主要成分;⑸改良酸性土壤的;⑹常用建筑材料的主要成分;⑺常用的食品干燥剂；（8）使带火星木条复燃的气体是；（9）使澄清石灰水变浑浊的气体是；(10)与碱

4、液反应产生使湿润的酚酞试纸变红的气体物质。4、以反应条件为突破口点燃：通电：催化剂：高温：四、小组讨论组内同学对答案，相互交流，帮助讲解彼此不懂之处。五、汇报展示：提问个别小组汇报展示结果。六、分类练习框图型例1、A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示，A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：1）A的化学式为；（2）反应③的基本反应类型是；（3）反应②的化学方程式为；反应④的化学方程式为连线型例2、下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种．

5、(1）写出乙和丙的化学式：乙，丙。（2）写出下列化学方程式：甲和乙：；丙和丁：。（3）图中反应①属于基本反应类型中的反应，又称为反应。文字叙述型例3：有一包固体粉末，可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、FeCl3、BaCl2中的一种或几种组成，做实验得到以下结论： （1） 将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色。（2） 该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实验可判断出，该粉末中一定含有，一定不含有，可能有。化学方程式型例4、已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：(1)+→+H2O(2)+KOH→↓(蓝色)+(3

6、）+→+H2O(4)+BaCl2→↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A；B；C；D；EF表格型例5、现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A          ；B          ；C          ；D          七、小结提升本节课我收获了？推断题的解题思路温馨提示：按照审题要求填写答案。（

7、看清填元素名称还是元素符号；方程式还是化学式；文字表达式还是化学式......八、作业布置2015中考化学试题分类汇编推断题