化学人教版九年级下册再探碱的化学性质

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1、再探碱的化学性质【教学目标】碱的化学性质【教学重点】碱的化学性质【教学难点】NaOH的变质及变质程度的探究【实验准备】部分变质的NaOH溶液、澄清的石灰水、石蕊试液、酚酞试液、石蕊溶液、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钙溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液、烧杯、试管、滴管【教学过程】教师活动学生活动教学意图【引入】教师演示氢氧化钙与盐酸的中和反应【提出问题】因为忘记加酚酞溶液，无法判断此时是否恰好反应，请你猜测此时烧杯内剩余的溶液中的溶质是什么？【实验验证】请同学验证烧杯内可能存在的物质是什么？【归纳总结】由上述验证过程可体现碱的化学性质有

2、哪些？【微观解析】中和反应的实质H++OH-=H2O【活动与探究一】长期放置的氢氧化钠容易变质，请你设计实验证明NaOH溶液与CO2发生了反应？【展示与交流】小组展示方案设计学生仔细观察、发现问题进行实验（可用酚酞、石蕊、二氧化碳、硫酸铜等）学生总结：与指示剂、与酸、与非金属氧化物、与盐反应设计实验小组成员交流实验方案把失败的实验作为问题情境，在质疑、争论、思想火花的碰撞中，把学生引入化学课堂。设计的问题紧紧围绕酸碱的化学性质，激发学生积极探究的兴趣引导学生从微观角度认识宏观反应【讲解】中考考查化学反应与压强的综合题常会涉及到碱与二氧化碳的反应【展

3、示】展示与压强综合的常用装置【活动与探究二】如何验证一瓶NaOH溶液是否已经变质？请选择不同类别的试剂。（酸、碱、盐）【展示与交流】小组展示交流实验方案【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？我的猜想：①NaOH溶液全部变质②NaOH溶液部分变质如果NaOH溶液全部变质，存在的溶质有哪些？部分变质呢？全部变质：Na2CO3部分变质：Na2CO3和NaOH部分变质：Na2CO3和NaOH【活动与探究三】请你利用现有的实验用品设计并实验验证NaOH的变质程度【展示与交流】小组展示实验方案【思考与讨论】酚酞溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸、

4、CaCl2溶液几种药品是否都能检验NaOH的变质程度？请说明理由。学生分组进行实验学生猜想学生分组实验小组同学展示学生思考讨论学生自主探究实验，在实验中加以归纳，从感性认识到理性认识更加深刻，理解更透彻。【交流与讨论】如何除去NaOH溶液中的Na2CO3杂质？选用什么试剂？【课堂反馈】1、鉴别：请你只用无色酚酞溶液鉴别三瓶失去标签的稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液。2、某同学进行如右图所示实验，证明酸碱发生反应的现象为：试管中溶液由色变为无色，该反应的化学方程为。实验后测得试管中溶液的pH=2，该溶液中的溶质有（写名称）。3、下列有关NaOH的实

5、验方案中，正确的是（）A.用NaOH固体干燥CO2气体B.用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C.用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3学生交流讨论学生思考并作出答案将所学知识运用到实际问题中，提高学生解决问题的能力。【谈收获】通过今天的学习，谈谈你有哪些收获？谈收获