高中古代诗歌观摩课教学课件：古代诗歌鉴赏之艺术手法

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1、说课我从考点地位、学情分析、教学目的、教学方法、教学过程、板书设计、作业布置七个方面进行说课。一、说考点、地位：《考试大纲》对古诗文的考查要求为：能阅读浅易的古代诗文，能力层级为D鉴赏评价两个目标：（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；（2）评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。近五年全国卷（I）诗歌鉴赏考查情况年份考查内容出处2015（1）手法；（2）分析情感唐诗·岑参《发临洮将赴北庭留别》2014（1）情感、手法；（2）句意宋词·无名氏《阮郎归》2013（1）句意情感；（2）用典宋词·陆游《鹊桥仙

2、》2012（1）表现手法；（2）意象唐诗·修睦《落叶》2011（1）表现手法；（2）情感宋词·周邦彦《关河令》2010（1）诗意；（2）表现手法南朝诗·刘孝绰《咏素蝶诗》情感、表达技巧仍然是考查的重点！古代诗歌鉴赏艺术手法是高考固定的考查模块，其考查热点和重点、考查涵盖面、题型及难度值均发展形成了一定的规律和趋势。二、学情分析：不能从题目推测文本走向不能从作者生平推测主旨不能从意象分析意境不能运用术语去鉴赏笼而统之，以空对空抓住一点，不及其余望文生义、任意发挥三、教学目标：1、掌握高考诗歌艺术手法的类别。2、

3、与经典诗作中艺术手法关联。3、掌握艺术手法规范答题格式与方法。教学重点：掌握诗歌鉴赏艺术手法的知识网络、答题步骤和技巧。教学难点：培养学生正确理解和分析手法的能力四、教法与学法：1、教法：设问法、练习法2、学法：联想迁移法、练习法五、教学过程：艺术手法1修辞方法2表现手法（狭义）3结构技巧4表达方式六、板书设计七、作业布置《与名师对话》P164三首诗（5，6，11）导入古诗歌是我国文学殿堂中的一枝奇葩，凝聚着中华民族浓厚的文化积淀，高考诗歌鉴赏是必考题。但在实际的考查中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低，很多同学都

4、把它视为难以逾越的高峰，望而却步，今天我将和大家共同完成一节诗歌鉴赏课，我们将要完成的教学目标是：诗歌鉴赏艺术手法考什么，怎么考，怎么答。艺术手法1修辞方法2表现手法3结构技巧4表达方式古代诗歌艺术手法鉴赏用生动形象的语言对人物、事件、景物所作的具体描绘和刻画。动静关系动静结合以动衬静虚实结合描写蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。王籍《入若耶溪》明月松间照，清泉石上流。王维《山居秋暝》沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。杜甫《漫成一首》春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽。杜甫《题张氏隐居二首其一》寒山转苍翠，秋水日潺湲。王维

5、《辋川闲居赠裴秀才迪》虚实结合柳永《雨霖铃》上片除“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写的都是眼前实景实事实情，是实写；下片写对别后生活的设想，是虚写，着意描绘词人孤独寂寞的心情。虚实结合，淋漓尽致写出了离别的依依不舍。陇西行四首(其二)陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。练习第三句实写战场的惨烈场面，第四句虚写亲人的思念。这一虚一实形成鲜明的对比，产生了强烈的悲剧效果。请赏析诗中虚实结合手法。总结表达方式：①描写（正面—侧面，实写—虚写，动景—静景，近景—远景，俯—仰，

6、点—面，工笔—白描）汉乐府《陌上桑》对秦罗敷的描写“头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”前四句是正面描写，写罗敷的服饰美；后八句是侧面描写，写周围的人为罗敷所吸引的神态。②议论③抒情（直抒胸臆、借景抒情、托物言志等）表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。直接、间接抒情。（1）直接抒情：不借助任何物，直接抒发情感。《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。抒情（2）

7、间接抒情：把情感寄寓在描写景和物中，间接含蓄抒情。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人的身影越来越远，最后完全消失，滚滚的江水有如对友人的不断思念。借景抒情：仔细体味描写的景物中蕴含的深层情感。寓情于景：诗人怀着特有的情感去看眼前景象，这种景象自然带上了诗人情感的色彩。感时花溅泪，恨别鸟惊心。杜甫《春望》好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春雨》乐景乐情哀情哀景[例]1昔我往矣，杨柳依依。2星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。3无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。4已是黄昏独自愁

8、，更著风和雨。5江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？触景生情-以景衬情情景关系缘情写景-情景交融诗歌鉴赏答题格式例析第一种类型：提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法？提问变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？诗人是怎样来抒发自己的情感的？第一种类型：正确解答：诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧（直接抒情、间接抒情、变换抒情角度、描写手法等）＋作用（主旨情感）常见错误：对诗歌某个局