七年级复习提要

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1、初一科学复习提要第一章1、科学就在我们身边，它是研究各种自然现象和规律的学问，观察和实验是学习科学的基本方法。2、认真操作、仔细观察是我们进行实验时应有的态度，在很多情况下，单凭感官还不能对事物做出可靠的判断，要借助于一些仪器和工具帮助我们做出准确的判断，借助仪器可扩大观察范围，如显微镜让我们看到微小的物体，天文望远镜让我们看到遥远的星体。仪器名称主要用途使用注意事项原因玻璃棒1、搅拌溶液，防止溶液局部温度过高造成液体飞溅，或加快溶解，或加快反应速度。2、使固体或溶液混合均匀。3、溶解、过滤时用来引流或转移晶体。4、用于蘸取少量溶液，以检验溶液的性质。

2、每次实验后必须洗净玻璃棒防止沾污试剂。药匙取少量粉末或小颗粒状固体药品1、要保持药匙的洁净。2、物质取用量大时用大匙，取用量小时用小匙。防止沾污试剂胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。不要把滴管随意放在实验台上。用过后洗净，然后再去吸取其他药品，滴加液体时不得伸入容器内，不得与反应容器接触。防止沾污滴管。试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。1、加热前将试管外壁揩干，加热后不能骤冷。2、加热时，最大盛液量不超过试管容积的1/3。加热时与桌面成45度角。1、防止试管炸裂2、防止加热液体时液体沸腾而浅出。烧杯1、用于配制溶液。2、较大量试剂的反应容器

3、，在常温或加热时使用。加热时应放置在石棉网上，使其受热均匀，加热前将外壁揩干。加热时，烧杯受热要均匀，防止局部过热而使烧杯破裂。3、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程，要测量一个量，首先要确定公认的标准量。4、记住下列各量在国际单位制中的主单位：长度（l）——米（m），质量（m）——千克（kg），温度（t）——开尔文，常用单位：摄氏度（℃）时间（t）——秒（s）。体积（V）——（立方米）。换算格式：50厘米==50×0.01米=0.5米，注意千万不要写成50÷100米。或50厘米÷100。5、（1）长度和体积的单位换算：1米=100厘米=

4、1000毫米=106微米=109纳米1米3=1000升=106毫升=106立方厘米（2）长度的基本测量工具：刻度尺刻度尺的三要素：最小刻度、“0”刻度、最大量程①正确使用刻度尺：放正确：刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，但不一定要从0刻度开始，也可以从0刻度线后开始，但读数要减一下。看正确：视线与刻度尺垂直。读正确：先读准确值，必须再读一位估计值。记正确：数值后一定要写明单位。②测量所能达到的准确程度由刻度尺的最小刻度决定。1.538米精确值为1.53米，0.008米为估计值，最小刻度为1厘米。（3）体积的测量①形状规则（正方体、长方体、圆柱体）的固体，可

5、用刻度尺测量。②液体体积测量工具：用量筒或量杯（没有0刻度，量筒刻度均匀，量杯刻度不均匀）③形状不规则的不吸水、也不溶于水的固体，用排水法测体积，在量筒内放适量的水，读出水的体积V水，把固体浸入水中读出固体和水的总体积V总，则固体的体积V=V总—V水，对于不规则的石蜡、木块，用针压法或沉锤法测体积。在量筒里放适量的水，读出水的体积为V1，把固体放入水中，用针压没入水中，测出体积为V2，则固体的体积为V2—V1，或在量筒里面放入适量的水，把小铁块浸没在水中，读出体积为V1，再把石蜡或木块系在铁块上，浸没在水中，测出体积为V2，则石蜡或木块的体积为V2—V

6、1。（4）量筒的正确使用方法：（量筒的刻度不均匀）①观察量筒上的最小刻度、量程。②放平稳：平放在水平桌面上。③读准确：视线与液面相平。若是凹形液面，以凹形液体中央处的最低处为准。如果俯视读数偏大，仰视读数偏小。6、物体冷热程度称为温度，常用液体温度计（如水银温度计、酒精温度计、家庭体温计）是根据液体的热胀冷缩性质制成的。7、常把冰水混合物的温度规定为0度，水沸腾时的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份就是1摄氏度，零度以下，应读作零下多少摄氏度或负多少摄氏度。人的正确体温在37℃左右。8、温度计的操作方法：（1）不超量程。在

7、使用温度计前，要注意温度计的测量范围，切勿用来测量超过温度计最大刻度（量程）的温度。用体温计测量沸水温度或普通水银温度计测量钢水温度会造成把温度计的玻璃胀破等。（2）充分接触。要握住温度计的上端，要使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触。如果测量液体的温度，则要使玻璃泡完全浸没在液体中。（3）不变位置。要等到温度计里的水银柱或酒精柱不再上升或下降时再读数，读数时温度计不能离开被测物体。（4）视线看齐。读数时，两眼应平视，视线与温度计内液面相平。（5）准确读数。记录读数、数据和单位要写完整。注意温度计内液面所指的温度是指在0℃以下，记录数据时不要漏写负号。体

8、温计与常用温度计的区别用途测量范围准确度构造使用方法温度计测物体温度零下几度~100℃左右，范