化学人教版九年级上册课堂学案.2二氧化碳制取的研究导学案

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1、《6.2二氧化碳制取的研究》导学案一、学习目标：1.通过CO2制取研究知道实验室制取气体的一般思路和方法，学会确定发生装置和收集装置。2.通过探究比较，找出实验室制取CO2的理想原料，熟练记住实验室制取CO2的反应原理。3.学会实验室制取CO2的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。【课前预习】1.实验室是如何制取O2的？化学方程式、、。2.用高锰酸钾或氯酸钾制O2时发生装置用型，用过氧化氢溶液制O2时发生装置用型，能用排水法和向上排空气法收集氧气的原因。3、上网查阅二氧化碳的物理性质：无色、

2、无气味、气体、溶于水、密度空气。3.你所知道的能产生CO2的反应有哪些？【情境导入】汽水中含气体，检验方法是。二、自主探究：知识点一：实验室制取CO2的原料【思考】有CO2生成的化学反应都能用于实验室制取CO2吗？有的，有的，有的，有的。【复习】：实验室制取氧气的原理、装置检验。（填写第二页表格氧气部分）【归纳】：实验室制取氧气的一般思路：，，。【记录】一、实验室制取CO2的原理1、原料：，2、原理：，现象：，【观察讨论】3、选择原料时的注意：（1）不用稀硫酸，原因，（2）不用浓盐酸，原因，（3）

3、不用碳酸钙粉末或碳酸钠粉末，原因，(4）如果CO2中混有少量HCl气体，通入澄清石灰水时，不会出现浑浊现象，原因。知识点二：实验室制取CO2的装置【回忆】是型，是型，适用于制取气体，适用于制取制取气体，如。如。叫法，叫法，叫法，适用于收集气体，适用于收集气体，适用于收集气体，如。如。如。【归纳】制取气体装置的选择1、选择发生装置的依据：，2、选择收集装置的依据：。3、制取氧气和二氧化碳原料原理装置的比较：  制取氧气 制取二氧化碳 原料   反应条件    原理    发生装置 是型是型 是型收集

4、装置是法，是法是法知识点三：实验室制取CO2的装置注意点、检验、验满、放置仪器：。1、装置注意点（1）长颈漏斗下端管口必须伸到液面以下。。（2）导气管在发生装置中应露出橡皮塞少许。。（3）弯直导管要伸到接近集气瓶的底部。。2、检验：，3、验满：,4、放置：。知识点四、实验室制取CO2的操作步骤1、连，2、查，3、装，4、验，5、收，6、满，7、放。知识点五：其他1、工业上制取CO2的方法2、除杂问题：除去CO2中少量水蒸气的方法：3、方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑的应用

5、（1）实验室制取CO2（2）用稀盐酸洗去热水瓶胆内壁上的水垢（主要成分CaCO3）(3)用稀盐酸洗去盛石灰水瓶上的白色固体。(4)检验生石灰中是否含有石灰石。方法：取少量样品，加入足量稀盐酸振荡，看是否有气泡产生。（5）某物质中加入稀盐酸，如果生成能石灰水变浑浊的气体，则原物质中一定含有CO32-。三、课堂总结见板书四、巩固提高试一试，利用下列仪器你能组装出几套实验室制取CO2的装置？五、课后练习1.实验室只用向上排空气法收集CO2的原因（）A.常温下化学性质不活泼B.CO2能溶于水C.CO2密度

6、比空气的大D.CO2能溶于水且密度比空气的大2.检验CO2的正确方法是()A.将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭B.使人感到气喘、头痛C.将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃D.将气体通入澄清的石灰水中3.实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是（   ）A．反应物的性质和状态  B．反应条件C．所制气体的性质D．所制气体的颜色4.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定制作一个无壳生鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（）A.味精  B.白酒 C.酱油  D.食醋5

7、.实验室制取CO2有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求组配好仪器;③向长颈漏斗中加入稀盐酸；④收集气体;⑤向锥形瓶中加入小块的大理石;⑥验满。正确的操作顺序为(　　)A.①②③④⑤⑥B.②①⑤③④⑥C.②①③⑤④⑥D.②①③⑤⑥④6.下列是实验室制取CO2的装置图有哪些错误？为什么？7.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（）装置，收集装置应选择（）装置。ABD

8、ECDC