化学人教版九年级上册第四单元—自然界的水复习课

化学人教版九年级上册第四单元—自然界的水复习课

ID:40751295

大小:177.00 KB

页数:9页

时间:2019-08-07

化学人教版九年级上册第四单元—自然界的水复习课_第1页
化学人教版九年级上册第四单元—自然界的水复习课_第2页
化学人教版九年级上册第四单元—自然界的水复习课_第3页
化学人教版九年级上册第四单元—自然界的水复习课_第4页
化学人教版九年级上册第四单元—自然界的水复习课_第5页
资源描述:

《化学人教版九年级上册第四单元—自然界的水复习课》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、九年级化学中考复习:第四单元自然界的水一、教学目标1.了解水的物理性质,通过实验探究认识水的组成;2.了解水净化的方法和原理;3.知道如何区分硬水和软水,了解硬水软化的方法;4.了解水污染的危害和防治水污染的措施;5.能说出单质、化合物的定义,知道它们的区别与联系,并能对物质的类别进行正确判断;6.理解化学式的涵义以及根据化学式标出化合价,已知化合价写出化学式。7.了解相对分子质量的函义,并能运用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。二、教学重点1.结合日常生活中的常见物质,会进行物质的简单分类;2.

2、结合实验装置观察、实验数据分析等,考查对水的组成的认识及关于水的实验探究;3.以自来水的净化过程为背景,考查水的净化的方法及原理、硬水和软水的检验及转化方法;4.结合生活、生产中的具体事例,知道水污染的途径及防治措施;5.理解化学式的涵义以及根据化学式标出化合价,已知化合价写出化学式。三、教学难点结合实验装置观察、实验数据分析等,对水的组成的认识及关于水的实验探究。四、教学内容考点1:爱护水资源(一)、我国的水资源分布不均、匮乏、污染(二)、爱护水资源的措施:1.节约用水;2.防止水体的污染。水污染的三大

3、原因:①工业生产中的“三废”(废渣、废水、废气)未经处理任意排放;②农业生产中不合理使用农药和化肥;③生活污水未经处理任意排放。防止水体污染的途径:①.工业上采取新技术新工艺,减少废物的产生,并对污水进行处理达标后再排放;②.农业上合理使用农药和化肥;③.逐步实现生活污水的集中处理达标后排放。练习1:6月5日是世界环境日,保护环境是我国的基本国策,下列措施可以有力的控制水污染的是:①不任意排放工业废水②增设园林广场③禁止使用农药和化肥④生活污水集中处理,净化后再排放⑤抑制水中所有动植物的生长⑥禁止使用含磷

4、洗衣粉⑦减少空气中硫氧化物和氮氧化物含量,防止形成酸雨.( C )  (A)①②③⑤  (B)②③⑥⑤    (C)①④⑥⑦  (D)①③④⑤练习2:在南水北调工程中,为了不再走先污染后治理的路,如果你是位总设计师,你能提出哪些具体措施?在南水北调的沿途两岸,工厂“三废”严禁超标排放,两岸多植树、种草,严禁随意排放污水和不合理施用化肥农药。必要时,可采用管道送水。考点2:水的净化(一)水净化过程:沉淀→过滤→吸附→消毒(二)过滤:分离不溶于液体的固体和液体。过滤操作要点:一贴:滤纸紧贴漏斗内壁二低:(1)

5、滤纸边缘低于漏斗边缘(2)液面低于滤纸边缘三靠:(1)烧杯靠玻璃棒(2)玻璃棒靠滤纸三层处(3)漏斗末端管口靠烧杯内壁练习3:在过滤实验中,有些同学得到的液体仍然是浑浊的,请你分析一下可能的原因。(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净练习4:有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(可溶),还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,已将其成分作了“简化”),将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问:(l)采取何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜

6、及泥沙?  过滤(2)用什么物质,可除去污水的臭味?  活性炭(3)把生活污水回收处理,再利用的目的是什么?节约水资源(一)硬水和软水:硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水:不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水。如何区分硬水和软水?加入肥皂水,产生大量肥皂泡的是软水,肥皂泡少者是硬水。降低水的硬度的方法:煮沸(生活中常用的方法);蒸馏(净化程度最高的净化方法)考点3:水的组成电解水现象:接负极:生成气泡(能燃烧,产生淡蓝色火焰-H2)接正极:生成气泡(使带火星的木条复燃-O2)记忆方法:正氧负氢;氢

7、二氧一实验结论:1.水在通电时生成氢气和氧气。2.水是由氢元素(H)和氧元素(O)组成的。通电练习5:电解水时,两只玻璃管都有气泡产生,连接电源负极的一端的管内汇集的是氢气,连接电源正极的一端的管内汇集的是氧气,它们的体积比约为2:1。用带火星的木条去检验正极产生的气体,木条复燃;用燃着的木条去检验负极产生的气体,能燃烧。这说明水是由氧元素和氢元素组成的。水通电分解的变化可用化学方程式表示为:2H2O═2H2↑+O2↑考点4:物质的分类物质混合物:如:溶液,空气等纯净物单质化合物含有的物质种类的多少含有元

8、素种类的多少金属及固态非金属稀有气体非金属气体氧化物含有两种元素,且其中一种是氧元素其它化合物练习6:下列各组中,后者属于前者的是(C)A.单质,化合物B.混合物,纯净物C.纯净物,氧化物  D.氧化物,化合物练习7:1996年科学家在宇宙发现了H3,H3属于(C )A.混合物     B.氧化物   C.单质      D.化合物练习8:现有①氧气,②氮气,③空气,④高锰酸钾,⑤氧化铝,⑥硫,⑦水,⑧氧化铁,⑨二氧化碳,其中

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。