中 班 美 术 活 动 教 案

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1、中班美术活动教案2007-2008第二学期课题美丽的烟花活动内容《艺术》下1页活动目标1、尝试大胆画出由中心向四周成放射状的礼花。2、大胆选择多种颜色进行绘画，培养幼儿对美术的兴趣及对美的感受。教学重、难点尝试大胆画出由中心向四周成放射状的礼花活动准备幼儿有观看烟花的经验。水彩笔活动过程1、猜谜语教师说出谜面，请幼儿猜一猜。朵朵花，映红天，五光十色真鲜艳，节日夜晚开街前，佳节夜空放光彩。2、欣赏和讲解组织幼儿观看烟花图片、课件或录象。提问：过年时，晚上放的烟花漂亮极了，小朋友，你们看见的烟花是什么样的呢？小结

2、：美丽的烟花一簇簇、一团团，五颜六色，千姿百态，有的会飞，有的会转，真是好看极了。就好象空中长出一个大的花园一样，给节日增添了光彩。教师：这么漂亮的烟花，我们把它搬到画纸上来，会是什么样的呢？请幼儿在黑板上尝试画烟花，根据幼儿所画的情况与大家一起分析讨论：如何才能画好由中心向四周成放射状线和点。3、幼儿自主创作翻开幼儿画册《美丽的烟花》，幼儿作画。提醒幼儿注意画面的疏密关系。启发幼儿经常更换水彩笔，画出各种形状及各种色彩搭配的礼花。幼儿互相欣赏，看看别的小朋友的礼花都用了哪几种颜色，漂亮不漂亮。教学反思幼儿（

3、中）班（美术）活动教案2007—2008学年度第二学期课题发生了什么事活动内容《艺术》下P．6~7活动目标通过绘画发展幼儿的想象力和创造力。教学重、难点幼儿根据教师提供的画面内容画出相应的情景。活动准备彩色笔、油画棒若干。活动过程欣赏画册《发生了什么事》——提问：画面上的奇奇、乐乐、欢欢在看什么？——讨论：会有什么事情发生呢？——幼儿讲述可能发生的事情。幼儿尝试绘画自己的猜想——教师巡回指导，同幼儿交谈，了解幼儿的绘画情况。——对遇到困难的幼儿，教师给予启发性的帮助，使其完成绘画。欣赏与讲述——幼儿互相讲述自

4、己的作品。教学反思幼儿（中）班（美术）活动教案2007—2008学年度第二学期课题对印画活动内容《艺术》下P.8活动目标体验玩颜色的乐趣。欣赏对印画的色彩和纹理的美，感受对印画的特点。提高幼儿的审美能力，培养幼儿对美术活动的兴趣。教学重、难点活动准备各色颜料、毛笔、纸张、水彩笔。一块“小小对印画展览”展板。活动过程1、欣赏画册《对印画》，激发幼儿创作的兴趣——教师：今天我们一起来欣赏一些美丽的画，看看你能发现这些画有什么秘密？——师生共同欣赏，教师提醒幼儿仔细看，发现画面对称的特点。——教师：刚才在看的时候你

5、发现这些画有什么秘密？你猜猜这些画是怎样制作出来的？你想不想来试一试？老师给你们准备了颜料和画笔，还有许多的纸，你可以按照你的想法去试一试，看看你能不能做出这样漂亮的画。2、尝试操作——提出制作的要求和注意点：不同颜料里的毛笔不要混用，注意不把颜料洒在衣服上。——教师注意观察幼儿存在的主要问题，发现制作得当的幼儿鼓励他说说，邀请他向大家介绍他的好办法。3、演示与示范——首先将纸从中间对折，做出折痕。然后将两种以上的水彩色随意涂在纸的半边，将另半纸对折，用手轻抹后打开，一幅漂亮的对印画就完成了。4、再次尝试——

6、幼儿制作，教师巡回观看幼儿出现的问题，帮助幼儿完成作品。——将作品贴在“小小对印画展览”展板上，幼儿根据画面讲一段话或编一个小故事。教学反思课题漂亮的小花盆活动内容《艺术》P.9活动目标引导幼儿运用剪、折、系等技能制作花盆。培养幼儿手指的灵活性，养成幼儿做事有条理的习惯。教学重、难点引导幼儿运用剪、折、系等技能制作花盆活动准备与幼儿一起搜集大大小小的纸杯、纸碗、水果包装网、各色丝带或纸张等。双面胶、胶水、剪刀等。活动过程1、激发兴趣——提问：小朋友每天都观看自己种的植物，现在老师也想种植，可是没有小花盆，怎么

7、办？——讨论：用什么材料可以做花盆呢？——欣赏画册《漂亮的小花盆》，说说这些小花盆是用什么材料制作的。2、探索制作方法——带幼儿参观教师已制作好的花盆，引导幼儿观察并讨论：这些花盆是用什么材料制作出来的？根据幼儿讨论结果，教师边示范制作边小结。——提问：怎样把纸盒做成漂亮的小花盆呢？纸盒上的水果网又是怎样上去的呢？怎样使小花盆变得漂亮些？3、幼儿制作——鼓励幼儿与同伴一起合作设计小花盆。——教师给予一定的指导，鼓励幼儿发挥想象，增添一些美丽的装饰，使整体效果更完美。4、作品欣赏——将作品陈列在教室里，让幼儿互

8、相欣赏。教学反思课题小猫咪咪活动内容《艺术》P.10~11活动目标启发幼儿在观察小猫的基础上，学习画小猫。能进行简单的布局，画出简单的情节。教学重、难点观察小猫的基础上，学习画小猫活动准备活动前观察小猫，让幼儿与小猫玩耍，通过看、摸，了解小猫的外形特征。水彩笔若干，猫的分解图若干，猫头饰1个。活动过程1、猜谜语——谜语：眼睛大，鼻子小，豁豁嘴，胡须翘，四条腿，跑得快，捉住老鼠喵喵叫。小朋友猜猜这是什