个人收入的分配和消费教案

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1、第六章个人收入的分配和消费(一)知识目标1、识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义,我国财政收入和支出的种类。2、理解影响财政收入的因素,如何正确使用财政手段调节经济运行。3、运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。(二)能力目标培养学生辨证的、全面的认识问题的能力,针对事实说明问题的能力,正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生关心支持财政工作,以国家利益、经济建设为重。★教学重点、难点1、财政支出问题2、影响财政收入的因素3、财政收支平衡★教学

2、方法学生收集、整理有关资料,教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形★教学过程(一)导入新课教师活动:引导学生阅读教材69页“上海徐家汇地铁战”材料,议论材料提出的三个问题。学生活动:讨论问题,在教师引导下明确:地铁耗资巨大,只能有国家出资兴办,国家必须有一定的收入,才能保证其各项职能的顺利实施。(二)进行新课一、财政收入1、什么是财政教师活动:讲解引导财政的含义(1)国家的收入和支出就是财政从这一含义中我们可以看到,财政的实质就是国家在社会范围内获得国家收入,并将它集中性分配使用。(2)国家预算和国家决算教师活动:请大家想一想,财政实施

3、过程中首先需要做什么工作?学生活动:积极思考、讨论,回答问题。制定收入、支出计划。教师点评:政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划,叫做国家预算。上一年度的财政实际执行情况,叫做国家决算。国家就是通过财政收入和支出这两个方面,参与社会分配,实现国家职能的。2、财政收入的渠道教师活动:财政收入就是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。请同学们阅读教材70页,想一想,利财政收入有哪些具体渠道?什么是主要的财政来源?学生活动:认真思考总结,得出结论教师总结:四大渠道,税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。其中税收是财政收入的主要来源。3

4、、影响财政收入的主要因素教师活动:根据财政收入的来源,同学们主要有哪些因素影响国家财政收入?学生活动:认真思考,发表见解教师总结:影响财政收入的因素有很多,但主要是两个方面:第一,经济发展水平,这是基础性的因素。因为国家收入主要依靠经济发展,经济发展壮大,税收、利润才有保证,没有经济的增长,就不会有国家财政收入的增长。因此,经济发展水平与财政收入的关系,是根与叶、源与流的关系。第二,分配政策。在一定时期内,社会创造的总财富是一定的,国家要的多,企业和个人的分配收入就减少;反之,企业和个人要的多,国家收入就减少。它们是彼此消长的关系。国家应制定合

5、理的分配政策,既保证国家财政收入的稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。二、财政支出1、财政支出就是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。教师活动:引导学生阅读教材71页彩图材料,并思考所提问题。学生活动:阅读课本,认真总结,发表见解教师引导:这里面基础工程属于经济建设支出,治理环境、兴建体育馆、奥运举办费用等属于科学、教育、文化、卫生事业支出。2、财政支出的分类按财政支出的用途,分为经济建设支出,科学、教育、文化、卫生事业支出,行政管理和国防支出,社会保障支出,债务支出五大类型。(1)经济建设支出经济建设支出占据财政

6、支出的首位。在全部经济建设支出中,基本建设和支持农业的支出占绝大多数,反映了国家财政参与经济建设的重点。教师活动:引导学生阅读72页财政在经济建设方面支出图表,并列举国家经济建设方面的重大投入项目,了解我国财政在经济建设方面的作用。学生活动:积极发言。三峡工程、南水北调工程、西气东输工程等等。(2)科学、教育、文化、卫生事业支出主要包括这些单位的人员经费支出,设备购置、维护及公务费用支出。教师活动:引导学生阅读72页财政在科教文卫方面支出图表,并思考回答所提问题。学生活动:思考讨论,发表见解。图表说明科教文卫方面的支出逐年增加,但所占财政支出的

7、比重有所下降。(3)行政管理和国防支出是指用于政府机关、司法部门、驻外机构、军队建设、国防建设、国防科研方面的支出。教师活动:引导学生阅读73页财政在行政管理和国防方面支出图表,并思考所提问题。学生活动:思考讨论,发表见解。图表说明行政管理方面的支出稳中有增,但国防建设方面的支出稳中有所下降。(4)社会保障支出是指国家财政为公民提供的社会保险、社会福利、社会救济、社会优抚的各种费用。教师活动:引导学生阅读73页相关链接,并了解社会保险、社会福利、社会救济、社会优抚的内容。学生活动:阅读思考。(5)债务支出用于偿还国家各种债务本息方面的支出。教师

8、点评:注意国家财政发行债券、向金融机构借款,形成财政收入,偿还这些债务属于财政支出。1、财政收支平衡和财政赤字(1)财政收支的三种情况:收大于支,支大

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