中学政教处学期政教工作计划

《中学政教处学期政教工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中学政教处学期政教工作计划　　　　以**总书记的创建社会主义和谐社会的重要思想和党的“十八大”精神为指针，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以养成教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。　　　　形势分析　　　　当前我校班主任队伍中新人日益增多，

2、有相当多的一部分人毫无班级管理经验，凭自我摸索很难胜任这份工作；同时，随着社会的变迁和学生管理难度的增大，不少班主任萌生畏难思想和隐退之意，因而工作被动现象也有一定程度上存在。随着我校创建地区示范校的形势需要，也出于开创优异教育教学成绩的需要，对我校的班主任队伍进行必要的思想和能力的培训已经势在必行。　　　　政教工作的落足点就是学生的行为养成，行为养成具有项目多、耗时长、收效慢、易反复等特征。眼下我校在学生在这方面已经有了一定的成果，但是距离我们的要求还有一定的差距；所以抓规范、促养成，势必成为政教工作的重中之重。　　　　政教工作千头万绪，纷繁复杂，鉴于以往人手欠缺的局限，许多工作难

3、以放开手脚，不少工作也难以往深处拓展。新学期我校尤为重视德育工作，为政教处配足人员，使得政教工作能够拓展工作空间、延伸工作链条，基本可以由安排部署延伸到检查落实、通报反馈。甚至二次复查，巩固成果。　　　　学生的许多问题，究其根本往往不是个人品质问题，而是认识或者心理问题，新学年，我们也将走进这一块易于被人忽视的德育领域，以疏导为主要手段，以预防为目的，打好德育教育的心理战，努力从根源上清除问题隐患。　　　　当下的德育教育工作说教比较多，极易让学生厌倦，教育的效果并不理想。寓教于乐不失为德育教育的一种良好形式，因此尽可能的开展一系列活动，将使得我校的德育教育有了一个更好更高效的舞台。　

4、　　　奋斗目标　　　　政教工作的核心内容就是干干净净、安安静静、勤勤恳恳、安安全全、和和气气等二十个字，我们将此作为新学年政教工作的奋斗目标；全面抓起、突出重点，整体推进、分段实施，讲求效率、注重技巧，打造出德育教育的一片朗朗晴空。　　　　实施措施　　　　一、打造一支分工明确、态度严谨、能力高强的政教工作团队。　　　　鉴于政教工作的特殊性，选择政教就意味着选择了辛苦、琐碎，唯有具备不怕吃苦、耐得住性子、肯动脑筋、善于交流、懂得协作，才能胜任这份工作；所以政教上下，无论什么岗位，都要要本着为学校服务，向师生负责的工作态度，兢兢业业，精益求精，才能做到领导满意、同事认可，学生欢迎；我处也

5、将对政教工作人员进行职业道德和工作方法的指导，以求适应纷繁复杂、千变万化的德育教育形势。　　　　加强学习意识，作为政教工作的工作人员，必须要与学习兄弟学校先进经验的意识，取其长补己短，主动和兄弟学校的政教工作人员加大接触，善于勇于学习，同时也要借助网络向全国名校学习，它山之石可以攻玉，善假于物才是成熟的政教工作者的心态。　　　　同时还要制定不同岗位的工作职责，分工协作，务求人人背上有责任。建立相关的人员考核细则，彻底杜绝职责不明、奖惩不力、效果不行的混乱态势。　　　　二、完善班主任考核机制，公平公正地对班主任工作作出过程性和终结性的评价。　　　　1、重新修正《孝义三中班主任考核方案》

6、，根据形势需要增减考核内容，修改考核权重，使得学校对班主任工作的考核建立在明白清晰、全面具体、轻重适宜的基础之上。　　　　2、政教处将严格依照班主任考核方案中的考核项目进行逐日逐周逐月的考核和通报。组织专人检查，同时也将组织校学生会进行常态检查和辅助性检查，将检查结果记录在案；并且不折不扣地推行日查日通报，周查周通报、月查月通报的及时通报制度；将以一月为周期，汇总当月的考核数据，从而形成对班主任的月考核结果；本着公开公正的总则，公布此结果的数据，既便于班主任针对结果自查自纠，也便于学校依照结果分等划级，合理奖惩。　　　　3、真正将班主任的考核结果和教师年终考核、评模晋级挂起钩来。由于

7、实现班主任工作的过程性检查，使得对班主任的终结性变得有据可查、真实可信。也由此，打破了一部分班主任等待观望和不求上进的心态；同时考核加大班主任工作在评选中的分值，使得班主任在学校成为有地位、有收入、受尊重的一个群体，倡导“人人相当班主任，人人当好班主任”的风气。　　　　三、加强政教与年级组的互动，更好地形成合力，做好班级管理工作。　　　　1、政教处每月召开一次有质量的班主任例会。本学年将继续沿袭尽量少开会、开有质量的会的思路，在每月一次的班主任例会上，用数