(泸粤)初三物理上册练习总编

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1、初二物理§1—1《功》【温故知新】1、如图1，小丽用10N的力提着水桶在水平地面上匀速前进，请画出手对水桶的力的示意图。2、‘重为30N的铅球抛出后的运动轨迹如图5，请画出铅球运动过程所受重力的示意图。图13、用力拉水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？4、功：如果一个力作用在物体上，物体在移动了一段距离，就说这个力对物体。5、判断力对物体做功的两个必要因素：一是___________________，二是__________________。若同时具备，则力做了功。6、功的计算公式：__________；功的国际单位：__

2、_____，符号：______7、机械功原理：使用任何机械都不能___________。【学以致用】1、在国际单位制中，功的单位是（　　）A．N（牛）B．kg（千克）C．J（焦）D．W（瓦）2、下列关于功的一些说法，正确的是（）A．物体通过的距离越长，做功越多B．作用在物体上的力越大，做功越多C．作用在物体上的力越大，物体移动的距离越大，做功就越多D．作用在物体上的力越大，物体在这个力的方向上通过的距离越大，做功就越多3、下列四种情境中，人对物体做功的是（　　）A．用力搬石头但没有搬动B．举着杠铃原地不动C．提着水桶在水平地面上匀速前进D．推着小车前进4、用相同的力，沿水平方向分别拉物

3、重不同的两辆车，使它们前进相同的距离，则（）A．拉重车做的功多B．拉轻车做的功多C．拉两辆车做的功一样多D．以上说法都正确5、小明用200N的力把静止的重5N的足球踢出后，足球在草地上滚动了30m后停下来，球在草地上滚动的过程中，运动员对足球做的功是（）A．0JB．150JC．6000JD．无法计算6、如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速直线运动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（）A．重力做的功是500JB．拉力大小为100NC．拉力大小为120ND．拉力做的功为100J7、在光滑的水平面上有一物体，用力拉这个物体沿直线运动一段路程，拉力所做的功

4、为W1；在粗糙水平面上有另一物体，现仍用等大的力拉这个物体沿直线运动了同样一段路程，拉力做的功为W2，则（）A．W1>W2B．W1=W2C．W1,

5、，这是由于小车具有。在上述小车前进15.5m的过程中，建筑工人对小车做的功为J。11、矗立在雕塑公园中的水平大理石基座上正面印文为“北京奥运”的巨石印，质量约3.3×104kg。求：(1)该巨石印的重力是多大?(g取10N／kg)(2)在搬运过程中，起重机将该巨石印匀速抬高2m做了多少功?12、如图，某人用100N的水平推力，使重500N的物体沿水平面移动20m。(g取10N／kg)求：（1）推力对物体做的功是多少？（2）水平面对物体的支持力做的功是多少？13、起重机把重力5000N的物体从地面匀速提升到10m高度处，又沿水平面方向移动6m。在这两个过程中起重机对物体做功是多少？初二物

6、理§1—2《怎样比较做功的快慢》【潜伏训练】1、甲、乙两同学爬楼梯比赛，如果他们的重力相等，同时从一楼跑到五楼，甲同学先到达五楼，那么（）A.两同学做功一样多B.甲同学做功多C.乙同学做功多D.无法比较2、如图1所示，速度是表示物体快慢的物理量，我们常用两种方法比较物体运动的快慢。请说出下图短跑比赛中采用的比较物体运动快慢的方法。甲图1乙⑴图甲比较三人运动的快慢采用的方法是：运动的相同，比较_________的大小；⑵图乙比较三人运动的快慢采用的方法是：运动的_________相同，比较_________的长短。3、我们知道运动的快慢用来表示，那做功的快慢我们用什么物理量表示呢？4、物

7、理意义：表示物体（力）做功___________的物理量。5、定义：和之比叫做功率。公式：____________；6、国际单位：________。常用单位：千瓦（kw）1kw=_______w7、比较功率大小的方法：⑴在相同时间内，比较。⑵在完成相同功的条件下，比较____________。⑶做功的多少和所用时间都不同的情况下，通过计算公式____________来进行比较。【学以致用】1、关于功率，下列说法正确的是（　　）A．做功多的机器，