（人教小一上）11--20各数的认识

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1、11—20各数的认识表示1个一表示3个一表示几个一？（一）表示10个一问题（1）：十根小棒表示几个一？（一）10个一是1个十十根小棒捆一捆（一）想一想：一个十再添上1个一，合起来是多少？写作：11读作：十一（二）思考：一个十再添上3个一，合起来是多少？写作：13读作：十三（二）思考：一个十和9个一，合起来是多少？写作：19读作：十九（二）想一想：19根小棒，再添上一根小棒是多少？写作：20读作：二十（二）问题（2）：有什么好办法能让我们一眼看出是20根？20（二）问题（3）：10根小棒捆一捆，这里有几个十？2个十是

2、二十（二）11读作：十一13读作：十三19读作：十九20读作：二十（二）问题（4）：写数和读数有什么不同？我能行你还能摆出11-20中的哪个数？要求：同桌合作想一想：怎样摆可以让别人一眼看出来有几根？19111812131714162015问题（5）：按顺序站队，小朋友们站对了吗？（三）1112131415161718192011121314151617181920从小到大排列：（三）20191817161514131211从大到小排列：（三）（）（）（）（）（）2010131418191215161117做一做：

3、1234567890比一比：13151718912141220181910（）<<<>>>我会答:（1）比10多1的是（），比17少1的是（）。（2）16前面一个数是(),后面一个数是()。（3）15是由()个十和()个一组成。（4）()个一和()个十和起来13。（5）16和18中间的一个数是（）。（6）与19相邻的两个数是()和()。111615171531171820数一数，并填空。（）（）（）131220读作：读作：读作：十三十二二十()读作：十三14()读作：十六16()读作：十七17想一想：生活中，哪里有

4、我们今天这节课认识的11—20这些数？生活中的数生活中的数生活中的数生活中的数生活中的数小结：通过这节课的学习，你学到了什么？