世界史期末材料题

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1、九上材料题1（套卷三：23）危机，是险境和机会并存。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会党进步。结合所学知识完成下列问题。{图片“现”危机}（1）19世纪中期，面对历史发展潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片在现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机的具体内容。答：美国：南方落后的黑人奴隶制严重阻碍资本主义经济的发展，国家面临分裂的危机；俄国：封建农奴制严重阻碍资本主义的发展，人民革命即将发生；日本：封建幕府严重阻碍资本主义的发展，国家面临被侵略的危机。{举措”战”危机}(2)面对社会危机，当时的美国、俄

2、国、和日本都采取了相应措施。根据下表，填写（1）~（4）空白处的内容。美国俄国日本代表人物（1）林肯亚历山大明治天皇主要措施颁布《宅地法》和（2）《解放黑人奴隶宣言》宣布（3）废除农奴制发令，农奴获得人身自由提倡（4）文明开化，大力发展教育（3）美国、俄国和日本所采取的上述措施有何共同作用？都摆脱了危机，促进了资本主义经济的发展2进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。探究历史，回答问题。材料一“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成

3、为一个改写改过历史的重要日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑的问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”（1）材料一中的“革命”是法国历史上的哪次革命运动？这次革命对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响？答：法国大革命。影响：沉重打击了欧洲封建势力，有力的推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动材料二“起来饥寒交迫的奴隶；起来全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”-------《国际歌》（2）法国建立了世界上第一个无产阶级政权，请写出这个政权的名称。结合材料二《国际歌》的歌词内容与所学知识谈谈这个政权表现出来的精神？答

4、：政权名称：巴黎公社。精神：无产阶级大无畏的革命英雄气概、伟大的创（1）造精神、追求真理精神！{精神丰碑}材料三“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”-----伏尔泰（1）法国引领18世纪欧洲思想解放运动的潮流。请写出这次思想解放运动的名称，并说明这次思想解放运动与材料一所讲的“革命”之间的关系。答：启蒙运动。观点：天赋人权、思想自由、言论自由等。为材料一的法国大革命作了思想理论准备。{巨人风采}（4）他是法国近代史上的一位人物，有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。他是谁？评价一下他的事迹？拿破仑肯定：(1)颁布《法典》，确立了资本主义社会的

5、立法规范，有利于资本主义工商业发展.(2)他多次打败欧洲“反法同盟”，维护了法国大革命成果。否定：他多年的战争对占领地区的人民进行奴役和掠夺，激起当地人民的反抗，最后导致帝国灭亡3.材料一1929-1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业生产非别下降情况如下表：美国英国德国法国日本46.228.440.616.58.4材料二作为一个国家，我们拒绝了彻底彻彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。----罗斯福材料三我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我国人民和迁移我国过剩的人口……德意志民族是最

6、优秀的民族，有权统治世界…..用德国的剑为德国的犁取得土地。（1）这场大危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？（美国和德国）（2）为挽救危机，这两个国家各采取了什么方法？最终结果怎样？答：美国：实行罗斯福新政，结果：增强了国家对社会经济的调控能力，重振了美国经济，稳定了社会秩序，维护了美国资产阶级民主制度德国：建立法西斯专政。结果：发动对外战争，结果战败。（3）材料二罗斯福所说的“永远纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？为什么？答：不能实现。因为不可能消除产生危机的根源。（4）据你所知，德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的？答：建立法

7、西斯专政，发动第二次二战，占领了欧洲一系列国家。（5）从这次危机的解决道路及结果中你得到哪些启示？答：发生经济危机时要加强国家对经济的干预和指导；不能发动战争，否则害人害己4阅读下列材料，回答问题。材料一：千余年来，欧洲大陆纷争不已….20世纪的几次大战导致了欧洲队分材料二：以为哈佛教授指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有巨大吸引力。”（2）材料三战后初期，西欧经济萧条，百废待兴，而美国经济空前膨胀，成为超级大国。手打美国影响，经过不懈努力，到20世纪70年代，整个西欧经济出现了空前的繁荣的局面。（1）材料一“导致欧洲分裂的”大战主要有

8、哪些？答：