三年级语文1-6单元复习要点doc

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1、•第一单元•一类词语坪坝草坪爱戴穿戴打扮装扮欢唱孔雀舞招呼招引飘扬敬礼蝴蝶彩蝶蝶泳凤尾竹好奇游戏热闹古老铜钟铜钱粗大花瓣雨粗壮洁白结尾尾巴摇晃盛开玩耍耍花招使劲用劲绒毛绒线假装服装这些天都峰钓鱼钓竿观察考察花瓣合拢收拢麻花辫手掌巴掌有趣兴趣朝代朝阳爬山马尾辫山峰顶峰头顶房顶苍白仰头仰望绒球花咱们咱家奋力奋斗勇气勇士勇敢决心决定居然居住力量一本正经白发苍苍引人注目惹人注意缕缕炊烟满载而归二类字词:傣族傣剧昌盛昌隆昂头昂扬摔跤笔陡陡坡发颤颤动攀爬攀岩鲫鱼呵护一气呵成去掉偏旁换新字:珠----朱朱红朱雀桥----乔乔装姓乔停----亭亭台亭子襟----禁情不自禁

2、禁止亿----乙乙等乙肝谋----某某人某事障----章文章篇章诗----寺古寺寺庙绿----录记录目录多音字:假装假如朝代朝向似乎好似放假假日朝阳朝气似的好人问好摇晃晃动好奇爱好明晃晃晃眼都有都是照相相片头发长发首都天都峰相信互相发现发生课文理解:《爬天都峰》让我明白了:做事要学会从别人身上汲取力量。按课文内容填空:1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。2、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课

3、文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。3、我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!4、我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!1/11••形近字组词:坪(草坪)湖(湖水)钓(钓鱼)拢(合拢)评(评讲)蝴(蝴蝶)钩(铁钩)扰(打扰)

4、瓣(花瓣)要(要求)峰(山峰)仰(仰头)辫(辫子)耍(玩耍)锋(锋利)迎(欢迎)古诗必须会默写(红笔标注的是易错字)小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。词语积累:ABB:笑呵呵绿油油白花花金灿灿ABCC:得意洋洋硕果累累秋风习习春季描写:春暖花开春回大地柳绿花红百花齐放夏季描写:骄阳似火挥汗如雨夏日炎炎汗流浃背秋季描写:秋风习习硕果累累秋高气爽秋雨绵绵冬季描写:冰天雪地天寒地冻滴水成冰鹅毛大雪第二单元•一类词语郊外郊游散步散开跑步踏步胸脯鸡脯渣子豆渣或者或许作者记者果敢勇敢可惜爱惜高低低头诚实真诚基本地基突然突出

5、按时按照摆弄摆动弄好捉弄准备准时备齐备课侧门侧面胶卷胶带纸卷卷舌车辆几辆秘密秘书杂耍杂志社会社区著名著作藏身藏书静悄悄悄悄话闪开闪电水坑泥坑卧室卧底推门推动旅行旅游考察考卷秦岭秦国纪念世纪遗物遗留研究追究震动地震二类字词:白桦树白桦林婉转温婉妩媚娇媚鞠躬领域区域形近字组词:耍(耍弄)杂(杂技)推(推动)究(追究)要(需要)朵(云朵)准(准备)穷(穷人)峰(山峰)郊(郊外)诚(诚实)纪(纪念)蜂(蜜蜂)胶(胶水)城(城市)记(日记)奋(奋斗)惜(爱惜)渣(面包渣)旅(旅行)备(齐备)借(借书)楂(山楂)族(汉族)测(推测)稚(幼稚)奏(奏乐)梢(树梢)2/1

6、1侧(侧门)堆(土堆)泰(泰山)悄(悄悄话)多音字:胸脯鸡脯停当上当悄悄话宝藏卷发果脯桃脯当然当心悄然藏身试卷人物特点:宋庆龄:诚实守信高尔基:关心下一代列宁:善解人意关心下一代李四光:勤于思考善于动脑执着追求高尔基:平易近人关心下一代祖逖:奋发努力坚持不懈按课文内容填空:1、这么重的大石头从天上掉下来,力量()。它应该()。可它()?2、闻鸡起舞这个成语故事的主人公是(晋)朝的(祖逖),闻鸡起舞的原意是(听到鸡叫就起床舞剑),形容祖逖具有(奋发努力、不怕吃苦、坚持不懈)的精神。加标点:(第5课原文)•1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当•2、一定会飞回

7、来男孩肯定地说•3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧•名人名言:•①聪明在于勤奋,天才在于积累。•②世上无难事,只要肯登攀。•③书籍是人类进步的阶梯。•④任何成就都是辛苦劳动的结果。⑤为中华之崛起而读书。补充:读书破万卷,下笔如有神——杜甫不经巨大的困难,不会有伟大的事业。---伏尔泰•第三单元•一类词语促进深浅追忆相逢佳节加倍遥远奇异重逢味精希望忘却依旧拼命抖动丧命丧失乡村普遍穿插留意凉爽柿子神仙雪梨菠萝菠菜粮食杨柳粮食仙丹炎热香甜加紧紧张赶紧丰收继续依然千呼万唤油亮亮邮票邮政奔跑投奔扇动风扇扇子扇面磨坊打磨潍坊描写心情的四字词语:大惊失色垂头丧气忐

8、忑不安兴高采烈镇定自若心如刀绞心如刀割心满意足二类字词:歇息歇脚钥

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