2010-2011年度信息技术教学计划

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1、南通路小学2010-2011学年第一学期信息技术学科教学计划一、指导思想：在“以教育信息化带动教育现代化”总的指导思想指引下，以校领导的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力，合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。二、工作要点：1、按教学计划上好每一节课，上课率达100%，其中理论课少于10%，操作技能课超过90%，争取实现每节课都在网络教室完成。2、大力开展教学研讨活动，积极发展学生的实际动手能力（操作技

2、能）。3、大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究。4、做好设备的维护与保养。做好计算机网络的安全工作，保证校园网安全有效地运行，努力做到绿色上网。5、根据不同层次，对本校教师进行计算机应用方面的培训和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新，合理运用校园网及校校通管理平台，进行教学业务交流和资料共享服务。三、工作措施:1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，根据新课标，注意教学实践与专题研究的结合。2、加强组员之间的“联系”，认真组织集体教研，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和

3、设备，对教材进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。3、积极与其他教师之间进行相互学习，相互交流，大胆的与其他学科进行一定的整合，形成使用计算机进行辅助教学良好局面。4、积极参加大片教研，抓住每次外出参加教研活动的机会，学习新的教学理念、教学手段与方法，提高教学水平。四、教学内容和教学进度：1、第一册上周次教学内容教学目标备注11、课堂常规练习。安排座次，强化课堂常规训练。21.移动鼠标玩游戏1、初步学习鼠标的握法及操作方法，知道鼠标的左键、右键、移动、单击、双击等常规操作方法。2、学习开机、关机的步骤32.

4、单击鼠标玩游戏1、认识计算机硬件各部分的名称，知道计算机的硬件组成。2、在游戏中训练学生单击鼠标的熟练程度。43.拖拽鼠标玩游戏1、学习拖拽鼠标的方法，知道拖拽鼠标的作用。2、巩固鼠标的操作知识。3、使学生能够比较熟练地操作鼠标5国庆节、中秋假期6国庆节74.游戏大本营1、进行鼠标操作的综合练习，提高学生操作鼠标的熟练程度。2、学习鼠标的右击。85.初识画王初步了解《金山画王》软件的使用方法，了解每个工具的用途，使学生能利用此软件画出美丽的图画，充分发挥学生的想象力96.用卡通拼图1、通过学习，使学生掌握利用金山画王的

5、卡通图库制作漂亮背景图的方法和步骤。2、学会在背景图上添加一些合适的卡通图片而构成一幅完整图画的方法和技巧。107.用画笔绘画1、培养学生在金山画王中用画笔绘画的能力。2、培养学生的美感和绘画的技能11综合实践，综合练习127.用画笔绘画1、培养学生在金山画王中用画笔绘画的能力。2、培养学生的美感和绘画的技能138.给图着色1、学习金山画王中着色工具的使用方法。2、培养学生的美感。149.仙女散花1、学习仙女袋工具的使用方法。2、学习美化自己的绘画作品。1510.制作卡片1、学习在金山画王中使用纸样的方法和技巧。2、学

6、习利用金山画王制作卡片、1611.创作连环画1、学习利用金山画王创作故事连环画。2、对所学金山画王的绘画知识进行综合练习。1712.基准键位练习1、学会打字软件的进入、退出；掌握打字的基本姿势；认识基准键位。2、培养学生的文本输入能力。3、激发学生学习打字的兴趣。1813.键盘指法练习1、主键盘中各字母键的位置，了解英文字母键的正确指法。2、了数字键的正确指法。1914.双档字符键练习1、学习双档字符的输入方法。2、培养学习的键盘输入能力。2015.键盘综合练习结束功课进一步熟练键盘指法，使学生在游戏中提高指法输入速度

7、，提高学生学习的兴趣。21指法练习综合测试指法练习综合测试22期末考试期末考试第二册上周次教学内容教学目标备注11、课堂常规练习。安排座次，强化课堂常规训练。21.飞速发展的电脑2、了解计算机的发展历程；能列举计算机在学习生活、工业生产、医疗卫生、航空航天领域的应用；知道计算机硬件组成；识别常见计算机外存、输入设备、输出设备；了解计算机软件的概念；能列举计算机常用软件32.使用电脑的平台1、认识WINDOWS98的桌面，了解窗口的组成。2、掌握关于窗口的基本操作。3、进一步掌握鼠标的基本操作方法。4、认识菜单、对话框、

8、遇到困难会启动帮助系统。43.管理计算机的资源1、理解文件夹的树状结构；了解文件与文件夹的命名规则；比较“资源管理器”与“我的电脑”异同。2、熟练启动资源管理器；尝试文件夹的展开、折叠操作；熟练文件与文件夹的新建、重命名。3、在学习中体验Windows的操作规则；提高动手操作能力5国庆节、中秋假期6国庆节假期74.文件多了要管理1