第五单元《认识人民币》知识点梳理

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1、数学知识点梳理年级:一年级第2册姓名:王娜教学内容第五单元《认识人民币》本单元的知识点1.人民币的认识,知道元、角、分之间的关系。2.人民币的简单计算。具体如下:本单元的重难点重点:1.使学生认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。 2.使学生认识各种面值的人民币,并会进行简单的计算。难点:1.使学生认识知道1元=10角,1角=10分。 2.使学生认识各种面值的人民币,并会进行简单的计算。对应知识点易、中、难题型的梳理(要求:易、中、难三种程度的练习每种至少出三道,多不限。另外,习题最好是图文结合的,有思维含量的题型)一、填空。

2、1.2元=()角2。12角=()元()角3.6元8角=()角4.33分=()角()分5.71分=()角()分6.4角2分=()分7.4元5角=()元十()角=()角8.8角+5角=()角=()元()角9.9角=()分10.20角=()元二、填“元”、“角”、“分”。1.一枝铅笔3      2.     瓶可乐53.一个气球9     4.一根针2     5.一个铅笔盒15     6.一盒巧克力36     三、在○里填“<”、“>”或“=”。1.3角○15分2.30角○30分3.14角○1元4角4.3元9角○4元5.45角○4元3角6.5角○

3、52分7.8元○6元+3元8.9元+12角○10元四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。五、换钱填空。1.5个2分—共是()分,可换成()角。2.2个5角是()角,可以换成()元。3.1张5元钱,可以换()张1元钱。4.1张100元钱可以换()张10元钱。5.1张]00元钱可以换()张50元钱。6.1张50元钱可以换()张20元钱和()张10元钱。7.5元8角比6元少()角。8.7元5角比5元多()元()角。六、填空,回答问题。1.一本练习本l元钱,一枝铅笔5角钱,买一个本和一枝笔共花()角钱。2.小刚有9角钱,买一块橡皮2角5分钱,问买两块同

4、样的橡皮后还剩()角。3.一个削铅笔刀6角钱,买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多,买一把尺子()角钱,合()元()角。4.一本故事书5元钱,一本科技书7元2角钱,一本故事书和一本科技书共用()元()角钱。5.一个面包2元3角钱,一包饼干3元4角钱,买两个面包和一包饼干共用()元钱,一包饼干比一个面包贵()元()角。七、圈一圈。1元钱可以买到哪些学习用品?八、看图回答问题,并列式解答。1.每件物品各买一个,最少要带多少钱?2.用10元钱买了两样物品,可能买的是什么?3.用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?1.(智趣题)猜猜看。(1)小梅手里有

5、7枚硬币,共3元2角钱,猜猜她有哪些硬币,分别有几枚?(2)要贴1元的邮票,如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票,猜猜一共有多少种贴法?2.(智力题)用8元钱可以买1个铅笔盒,用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋,买一个笔袋的钱可买4本练习本,1本练习本()元。3.(拓展题)小新和小东在书店里都想买回一本故事书,可小新带的钱差1元3角小东带的钱差1元7角,而两人的钱凑起来正好可以买一本故事书。那么买这才书需要多少钱?他们各带了多少钱?4.(开放题)小军用50元买了几样玩具,你知道他可能买的是哪几样吗?(用数与式子表示)5.(探究题)小松用15元买以下物

6、品。如果想把钱全部花完,他可以买哪几4物品?

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