第五单元《认识人民币》知识点梳理

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1、数学知识点梳理年级：一年级第2册姓名：王娜教学内容第五单元《认识人民币》本单元的知识点1．人民币的认识，知道元、角、分之间的关系。2．人民币的简单计算。具体如下：本单元的重难点重点：1.使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。 2.使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。难点：1.使学生认识知道1元=10角，1角=10分。 2.使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。对应知识点易、中、难题型的梳理（要求：易、中、难三种程度的练习每种至少出三道，多不限。另外，习题最好是图文结合的，有思维含量的题型）一、填空。

2、1．2元＝()角2。12角＝()元()角3．6元8角＝()角4．33分＝()角()分5．71分＝()角()分6．4角2分＝()分7．4元5角＝()元十()角＝()角8．8角＋5角＝()角＝()元()角9．9角＝()分10．20角＝()元二、填“元”、“角”、“分”。1．一枝铅笔3　　　　　　2．　　　　　瓶可乐53．一个气球9　　　　　4．一根针2　　　　　5．一个铅笔盒15　　　　　6．一盒巧克力36　　　　　三、在○里填“<”、“>”或“＝”。1．3角○15分2．30角○30分3．14角○1元4角4．3元9角○4元5．45角○4元3角6．5角○

3、52分7．8元○6元＋3元8．9元＋12角○10元四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。五、换钱填空。1．5个2分—共是()分，可换成()角。2．2个5角是()角，可以换成()元。3．1张5元钱，可以换()张1元钱。4．1张100元钱可以换()张10元钱。5．1张]00元钱可以换()张50元钱。6．1张50元钱可以换()张20元钱和()张１０元钱。7．5元8角比6元少()角。8．7元5角比5元多()元()角。六、填空，回答问题。1．一本练习本l元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花()角钱。2．小刚有9角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同

4、样的橡皮后还剩()角。3．一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多，买一把尺子()角钱，合()元()角。4．一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本科技书共用()元()角钱。5．一个面包2元3角钱，一包饼干3元4角钱，买两个面包和一包饼干共用()元钱，一包饼干比一个面包贵()元()角。七、圈一圈。1元钱可以买到哪些学习用品?八、看图回答问题，并列式解答。1．每件物品各买一个，最少要带多少钱?2．用１０元钱买了两样物品，可能买的是什么?3．用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?1．(智趣题)猜猜看。(1)小梅手里有

5、７枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚?(2)要贴1元的邮票，如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票，猜猜一共有多少种贴法?2．(智力题)用8元钱可以买1个铅笔盒，用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋，买一个笔袋的钱可买4本练习本，1本练习本()元。3．(拓展题)小新和小东在书店里都想买回一本故事书，可小新带的钱差1元3角小东带的钱差1元7角，而两人的钱凑起来正好可以买一本故事书。那么买这才书需要多少钱?他们各带了多少钱?4．(开放题)小军用50元买了几样玩具，你知道他可能买的是哪几样吗?(用数与式子表示)5．(探究题)小松用15元买以下物

6、品。如果想把钱全部花完，他可以买哪几4物品?