眼科常用检查法(II)

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时间:2019-08-06

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1、第二章眼科常用检查法主要内容视功能检查眼部检查特殊检查目的要求了解常用检查方法第一节视功能检查视觉心理物理学检查视功能检查视觉电生理检查视力、视野、色觉暗适应、立体视觉、对比敏感度一、视力检查视力:是指视器辨别物体形状和大小的能力。它反映黄斑中心凹的视功能,又称中心视力或视敏度。1.中心视力:即人们通常查看视力表所确定的视力,包括远视力(在5米以外看视力表)和近视力(在30厘米处看视力表)。2.周围视力:当眼睛注视某一目标时,非注视区所能见得到的范围是大还是小,这就叫周围视力,也即人们常说的“眼余光”。一般来说,正常人的周围视力范围相当大,两侧达90度,上方为

2、60度,下方为75度。近视、夜盲患者的周围视力比较差,一些眼底病也可致周围视力丧失。拓展知识3.立体视力:立体视力是一类最高级的视力,即在两眼中心视力正常的基础上,通过大脑两半球的调和,使自己感觉到空间各物体之间的距离关系。有些人中心视力正常,但立体视力却异常,这在医学上称之为立体盲。在医学上,只有当中心视力、周围视力和立体视力都符合生理要求时,才能算作视力正常。拓展知识(一)远视力检查常用国际标准视力表和对数远视力表。远视力检查方法充足光线照明远视力测距5m1.0(5.0)行与眼等高先右眼后左眼先健眼后患眼先裸眼后矫正逐行检查注意事项视力<1.0,加小孔镜检

3、查戴镜者应查裸眼视力和矫正视力遮盖被检眼,勿压迫眼球(二)近视力检查常用标准近视力表和Jaeger视力表。近视力检查方法充足光线照明患者自己持近视力表前后移动从上向下逐行辨认直至能看出最小号字记录其距离。近视力检查意义了解眼的调节能力配合远视力检查可推断有无屈光不正或其它眼病。(三)小儿视力检查法@追随试验将手电灯光或不同大小色泽鲜亮的物体置于被检小儿前方,观察其是否注视灯光或该物体;目标移动时,其眼球或头部是否跟随目标移动。@交替遮盖试验单眼患病时,可以发现患眼:遮盖患眼时患儿无反应,遮盖健眼时患儿则躁动不安,并试图移去或躲避遮盖物。注意事项@幼儿合作性差,

4、上述方法不能对其视力进行精确检查,仅可初步了解其视力状况@VEP可提供客观性检查结果特异皮层视觉诱发电位枕叶皮层对视觉刺激产生的电活动可以用头皮电极检出,称为视觉诱发电位(visuallyevokedpotential,VEP),也叫作视觉诱发反应或皮层视觉诱发电位。皮层VEP是长潜伏期的近场皮层电位,是临床上应用的主要检测手段,这与SEP和AEP分别采用SLSEP和BAEP不同。皮层VEP波幅较大,容易记录,但波形、潜伏期、波幅容易受刺激参数及受试者生理状态的影响,因而其正常变异及个体差异都较大。Cobb等(1967)介绍用模式翻转刺激技术诱发VEP,其波形

5、成分简单,记录较容易,大大提高了皮层VEP在评价视觉通路疾患的可靠性和敏感性。特别是自Halliday等(1972,1973)首先将PRVEP用于临床并获得肯定结果之后,PRVEP就广泛应用于临床,从而和BAEP及SLSEP一起成为神经科重要的辅助诊断手段。拓展知识二、视野检查视野:是指双眼正视前方固定不动所看到的空间范围。分为30°以内的中心视野和30°以外的周边视野。视野检查方法对比检查法周边视野检查弧形视野计检查法平面视野屏检查法中心视野检查Amsler表检查法自动视野计检查法对比检查法检查者与被检者距离1.0m,检查右眼时,被检者的右眼与检查者的左眼彼

6、此注视,并遮盖另一眼,检查左眼时则反之。检查者用食指,置于距两人之间同等距离,在上下左右各方向由外向内缓慢移动。注意事项检查者应具有正常视野检查结果较粗糙,不能量化对比检查法弧形视野计检查法●底板:180°的弧形板底板半径:33cm●视标:3.0~5.0mm视标颜色:白、蓝、红、绿正常视野范围●正常白色视标视野最大,其范围平均上方55°、下方70°、鼻侧60°、颞侧90°●蓝、红、绿色视野依次递减10°左右,绿色视野最小。55°鼻60°70°90°颞下上弧形视野计视野记录图平面视野屏检查法被检查者坐于屏面前1m处,被检眼与屏中心注视点等高,另眼遮盖。一般选用3

7、.0mm直径视标,循经线移动视标。将所查得暗点描绘于中心视野图上。平面视野屏法中心视野图Amsler表检查法主要检查黄斑部10°以内的中心视野检查方法①将Amsler表置于被检眼前33cm②被检眼注视表格中心白点③遮盖另一眼;先右后左Amsler表自动视野计检查法结果表示方法图形颜色数字三、色觉检查色觉:指视网膜黄斑区分辨颜色的能力,是视锥细胞的功能之一。色觉障碍色弱红色盲色盲绿色盲全色盲色觉检查方法色盲本检查法FM-100色彩试验D-15色盘试验色盲镜色盲本检查方法①自然光线②距离0.5m③5秒内读出④根据色盲本说明书判定检查结果四、暗适应检查暗适应:是指人

8、们从明亮处进入暗处,从开始一无所见,随

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