会计虚拟实习平台+作业平台

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1、会计虚拟实习平台设备名称会计虚拟实习平台软件技术参数要求核心参数：1、B/S结构，无用户数限制，客户端不需要安装软件，支持基于校园网、互联网的应用，这样用户可以不受时间、教学场地限制进行实训。2、*软件基于j2ee架构开发既可运行在windows操作系统，也可以运行在unix、linux等操作系统上，内核是公开的，不存在漏洞、后门等威胁。3、*系统画面采用了全3D卡通渲染的方式，学生可以自由地在实习基地跑动，自然的镜头切换演绎出丰富多彩的现实会计实务场景，所有场景的风貌也各具特色，既有税务局，质量技术

2、监督局，也有工商行政管理局，公安局；既有不同的实习企业，也有与会计工作息息相关的会计师事务所、银行等，将会计工作体现得更为淋漓尽致。4、*系统预设了2家实习主体企业，模拟出纳、费用核算会计、采购核算会计、产品核算会计、销售核算会计、税务核算会计、总账核算会计、财务部经理共8个岗位，既有单岗循环模式的业务专练，又有多人分岗团队协作的业务串联；近3000笔业务内容，让学生全方位体验不同情景下的会计实务，。5、*学生通过完成实习企业日常工作任务，获取报酬，累积财产和威望。系统附带商城功能，学生可以使用资产购

3、买装备，例如服装之类，让学生能个性化装扮角色，让学生充分体验到角色扮演的乐趣。6、*系统预设了新设立1家企业的企业设立流程，以及新员工报到流程。7、学生数据可由系统自动生成或者由EXCEL导入；可以导出或打印实训记录和结果。实习结束后，可导出和打印实习报告，详细记录了学生的实习情况，可作为教学档案保存。实习自评与教学评价，实习结束后学生可进行自我评价及总结，老师也可根据学习的实习情况进行评价8、系统预置大量的有关各种流程的多媒体课件，加强学生自学能力，引导学生采用正确的方案解决问题，针对业务流程、单据

4、填写、操作方法及可能会计工作过程中遇到的问题做出标准化示范，让学生通过举一反三，加强学生的总结和记忆。9、*多人团队模式因学生的层次不同，中间的审核判断角色是由学生扮演，区别于单人循环模式系统的各个节点自动判断，所以引发的剧情不同。10、*系统可智能判断，允许学生答案多种表单方式，能用红色背景或红字给出学生具体错误地方，学生可使用财产购买正确答案，让学生直观发现自己的知识漏洞。11、*设置了系统自动填单证功能，方便学生简化单证操作，侧重流程熟悉。可功能，可由老师打开或关闭。12、*系统可以更改实习地域

5、，让学生更感亲切性；教师可根据教学需求，选择不同的实习策略，也可自定义实习策略。13、系统可将学生的实验成绩、实验项目、实验心得、教师点评、实验日志等信息智能导出，自动生成学生实习报告，进行成绩统计分析，并根据教师预设的成绩梯度对不同成绩的学生进行评价。教师可自定义评分规则、升级规则、商品价格和实习评语。14、系统预置的原始单据具有多联（或正反面）；支持红单、凭证画线、签章功能；签章所涉角色以及签章的样式、内容、形状老师可以自定义。教师可任意编辑内容，运用于日常教学课件制作或精品课建设。1、*软件产品

6、需获得过中国教育技术协会软件比赛一等奖（需提供奖状）。*软件提供的制造厂商必须是国家高等教育专业教学资源库立项项目（需提供项目合同）。实习岗位系统可以模拟如下岗位的实习：1、财务经理：全面负责财务工作；审核部分重要的原始凭证和记账凭证；对企业的财务数据进行分析。2、总账核算会计：负责核算其他岗位未涉及的会计业务，审核其他岗位会计填制的记账凭证。3、税务核算会计：负责发票管理，办理相关税费的计提、申报和缴纳。4、销售核算会计：负责产品销售收入、结转产品销售成本及销售回款的会计核算。5、采购核算会计：负责

7、材料采购，材料入库及支付材料款的会计核算。6、产品核算会计：负责产品成本的归集与分配，全面核算产品的生产成本。7、费用核算会计：负责核算直接支付的三项费用（管理费用、销售费用、财务费用），以及员工借还款。8、出纳：负责办理现金和银行业务，保管现金、有价证券和银行凭证，登记保管现金日记帐和银行存款日记帐。软件特色：1、仿真性 1.1企业环境仿真：既有实习主体企业内部各相关部门的场景，比如财务部、销售部、生产部、行政部、总经理室等3D场景；又有各办公室的场景，比如出纳办公室，财务经理办公室，行政办公室等；

8、还有涉及企业和外部单位进行业务往来的场景，比如银行、税务、工商等部门场景。1.2会计业务仿真：会计业务操作仿真及角色仿真，包括递交和接收业务单证、审批、签字、退回等动作。既有涉及企业采购、生产、销售各业务环节的仿真业务流程，也有涉及企业与外部银行、税务、工商等部门进行业务往来的仿真业务流程。1.3会计单据仿真：会计单证界面仿真、内容、样式仿真。2、趣味性系统中的3D场景及人物动画，以及可以通过办理实习业务获取虚拟货币，来购买装备道具。让学生感觉是游戏式的