青山不老(杨秀英)

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时间:2019-08-06

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1、16*青山不老新中中心学校杨秀英小学义务教育课程第十一册预习提示:1、“这位老人创造了怎样的奇迹”2、“这一奇迹是在什么情况下创造的?”3、联系课文内容,想想“作者为什么说青山是不会老的”?肆虐盘踞淤泥归宿奇迹价值治理荡漾风雨同舟三番五次不紧不慢老人创造了怎样的奇迹?(请从文中找出有关的句段加以说明)自读课文,思考问题:窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟沙尘暴他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命

2、的归宿。联系课文内容,想想“作者为什么说青山是不会老的”?作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。说一说:学了课文,你想对老爷爷说什么?作业写下自己此时感受

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