2019年五年级语文下册第八组26威尼斯的小艇教案新人教版

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1、2019年五年级语文下册第八组26威尼斯的小艇教案新人教版课题26《威尼斯的小艇》课型重点导学课教材简析这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文从“我”的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。教学目标1．认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、哗笑、停泊、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱”等词语。2．朗读课文，背诵

2、课文第4—6自然段，积累自己喜欢的语句。3．通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。4．领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。教学重难点重点：让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系。难点：学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风情结合起来描写的。课前准备1、多媒体课件威尼斯风光的图片、或多媒体课件。有条件的学校可制作小艇模型；布置学生搜集有关威尼斯的资料。2、学生提前写好本课生字、词语的卡片，生字词语的排列要有规律。资料袋　威尼斯　意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被

3、海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”“百岛城”之称。板书设计　　　　　　　┌小艇的特点：┌外形：窄、深、翘威尼斯的小艇│（样子奇特）└行动：轻快灵活（主要交通工具│船夫技术高超：操纵自如　　　　　　　　　　　│　　　　　└小艇的作用：关系密切　　　　　　　　　　　　　　　　　教学反思第（1）课时授课时间：月日星期：课时任务1．认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、哗笑、停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱”等词语。2、初读课文，整体感知课文内容。3、理清文章脉络。教学

4、预设随笔 一：布置前置性学习任务1、以自己喜欢的方式把课文读不少于3遍，能把课文读正确、读流利。2、把本课的生字、新词会读会写。3、说说课文的主要内容。4、课文从哪些方面介绍了威尼斯的小艇？二、课前积累展示（3分钟）1、背诵课前积累的古诗词2、展示与本单元主题有关的诗词或故事、短文等形式可多样。3、主持人以一首扣单元主题的古诗或小故事结束4、每日一句（选择与单元主题相关名言警句、诗句等）三：课堂教学（一）、创设情景，揭示课题1．师：同学们，上节课我们我们欣赏了德国奇丽的风景，领略了德国与众不同的风俗习惯。这节课就让我们乘上旅游的列车到世界

5、上著名的水上城市领略那儿独特的异国风光。2、师课件关于威尼斯的图片（1至10），师：看过这组照片，谁来告诉大家威尼斯在什么地方？那里有什么特点？　（生回答）3、师：你们想不想更多地了解这个美丽的水上城市的特点？那么，今天我们就一起来学习《威尼斯的小艇》这篇课文。（板书：威尼斯的小艇）4、学生介绍收集到的有关意大利水城的资料。师补充，出示课件11（二）、检查前置性学习任务——生字、词语掌握情况1、以组为单位台前展示交流生字：尼艇叉艄翘舱姆祷雇哗词语：小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、哗笑、停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱展示环节可分为

6、：（学生可用投影展示字词）（1）一名组员认读生字并组词（2）一名组员读词语（3）一名组员串词说话（4）一名组员归纳提醒重点字词，包括难写的字词、多音字等；并当小老师领读字、词；考一考其他组掌握的情况。2、学生没说到的教师及时给予补充。（三）、检查前置性学习任务——读文情况1、先在小组内检查读文，互相纠正、互相学习、共同提高。2、以组为单位台前展示读文。 展示完后小组内要有自评，然后其他组和老师的评价也要参与其中。评价的标准从正确、通顺、流利、声音来评议。其他组可以挑战读。（四）、检查前置性学习任务——初步感知文章主要内容 ；理清文章脉络1

7、、师出示课前12小研究3、4、（3、用自己的话概括课文的主要内容是什么。4、课文从哪些方面介绍了威尼斯的小艇？）2、请同学们在组内交流课前学习成果。3、请一个小组到台前展示汇报。本课主要内容：小艇是威尼斯主要的交通工具，威尼斯的小艇的样子，船夫的驾驶小艇的高超技以及小艇的重要作用。理清课文脉络。第一段（第一自然段），讲小艇是威尼斯主要的交通工具。第二段（第二、三自然段），讲威尼斯的小艇是什么样儿的。第三段（第四自然段），讲船夫的驾驶技术特别好。第四段（第五、六自然段），讲小艇与人们的日常生活息息相关。小组汇报时，如果这一小组汇报的不到位，

8、其他组可以跟进补充，如果再不到位，教师要及时发挥点拨的作用。（五）总结第（2）课时授课时间：月日星期：课时任务1、继续学习课文，通过学习课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼