八年级物理6.1“质量”课件沪科版

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1、6.1质量观察思考：桌子和凳子有什么相同之处？物体物质物体和物质是不同的，物体是由物质组成的桌子凳子木材试着说出一个物体和组成它的物质观察：这些物体有什么相同的地方和不同的地方？相同点：所含的物质相同—都是橡胶、水、空气。不同点：所含的物质的多少不同。物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量。汽车轮胎自行车轮胎篮球中的空气乒乓球中的空气试着举一组这样的例子冰块熔化成水，什么改变？质量变不变？结论：物体的状态变了，质量没有变化。冰水泥团泥人泥团捏成泥人，什么改变？假设没有任何损失，质量变不变？结论：物体的形状变了，质量

2、没有变化。宇航员离开地球来到太空，什么改变？质量变不变？结论：物体的位置变了，质量没有变化。结论：质量是物质的一个基本属性，它与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。思考：除上面的三个例子外，你还能举出有关的例子吗?1．自学书本有关质量单位的内容．思:质量有哪些单位呢?符号各是什么?它们之间是怎样的换算关系?2．质量的国际单位是:千克，符号kg．毫克mg克g吨t1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg百姓生活中常用1千克=1公斤=2斤1斤=10两一个鸡蛋大约50g约150g大约2Kg大约6t可达150t

3、约50—80Kgtmgkgg独立填写,小组交流一头象质量约6__一张邮票质量约50__一羊的质量大约是50___一枚1元硬币质量约10__常见的测量质量的工具点击图片看看（试着说出它们的名称）测量质量的工具生活中：实验室中：杆秤磅秤台秤电子秤托盘天平托盘天平的构造分度标尺横梁游码平衡螺母指针称量标尺托盘底座砝码镊子天平的使用天平结构天平调节天平使用看书后思考：1.认识天平(1).说出天平各主要部件名称(2).观察天平铭牌，思考：“max200g”、e=d=0.2g”各表示什么意思？2.怎样调节天平？3.怎样称量物体质量？

4、答：“200克”是指该天平能测的最大质量数，我们习惯上叫天平的“称量”。答：“0.2克”是指该天平能测的最小质量数，我们习惯上叫天平的“感量”。托盘平衡螺母分度盘指针游码横梁标尺底座1234567天平结构：8砝码横梁9天平的调节使用天平时,应将天平放在水平的实验台面上.将游码移至横梁标尺左端”0”点上.调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央的红线.1.2.3.甲图平衡螺母的调节：甲图指针偏左，左边重，往右调。指针偏右，右边重，往左调。乙图左偏右调，右偏左调。天平使用称量时,左盘放置被称量物体,右盘放置砝码.增减砝码和移动游码

5、,使天平恢复平衡(左物右码）(第二次平衡）左盘物体质量=右盘砝码质量+游码指示的质量值能移动平衡螺母吗？1.2.3.游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为___克思考：进行实验1.请你用托盘天平测出一枚1元硬币、一支圆珠笔、一块橡皮……的质量。2.实验过程中把你认为好的做法或不足的地方记下，实验结束后交流。3.称量结束后，游码归零，砝码放回砝码盒中，并准备说出你的实验过程。3.如何用天平测出一张纸、一杯水的质量？2.你是如何向右盘加砝码的？实验后思考答：在两种情况下可确定天平已平衡：1.静止时,指针指向标尺中央的红线。

6、2.指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相等。1.判断天平平衡时，你是等指针完全静止再判断的吗？按先大后小的顺序课后作业：1.复习本节，学会调节天平，会用托盘天平称质量。2.在家中找出某个家用电器的使用说明书，如：电视机，收录机，电饭锅,微波炉等，对照说明书，学习它的使用方法。1、这节课你学到了什么？1.质量的定义3.质量的单位4.托盘天平的结构2、完成达标练习，比比谁做的又快又好！2.质量的基本属性快乐学习快乐成长