2011911简单高三备考建议

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1、——2012高考语文复习建议北京涂洁掌控节奏科学备考2012高考语文全年复习策略2012年高考备考建议1、根据考纲要求,夯实每一个知识点,坚决避免浮躁和侥幸心理。2、科学、高效的安排复习计划,对于文言、诗歌、科技类、文学类文章都要研究题型,善于总结答题规律。3、作文要善于积累,对于不同类型的文章要训练到位。《考试说明》解读一、基础23分1、字音、字形、近义词、成语、病句、文学常识、语言连贯(15分)2、默写:考纲要求(8分)二、阅读67分1、文言文阅读17分2、科技文阅读8分3、散文阅读15分4、诗词鉴赏7分5、阅读延伸题20分(北京)三、

2、作文60分注意:各类文体,擅长一种字音字形考点复习举例“咬文嚼字”积累本:1、语文课本注释、练习2、近三年全国各省市高考字音字形题3、总复习书知识清单4、高三各次考试字音字形题5、平时遇到的拿不准的字音字形字音类型归纳:形似字(拜谒/枯竭,陨石/功勋)同音字(愚公移山/向隅而泣)多音字(空白点/空城计,迫pǎi击炮/迫切性)形声字(崇山峻岭/怙恶不悛)专题复习举隅:文言文1、考点梳理:实词、虚词、省略句式、筛选、理解、断句或翻译。实词:120个,通假字、古今异义、偏义复词虚词:18个,常用虚词2、回归课本:背诵篇目笔译、重点实虚词归纳一般篇

3、目读两遍、口译一遍、归纳实虚词3、把握规范:近10年高考范本做题、反复朗读、笔译、归纳实虚词4、阶段训练:持续性、反复性周计划原则:跟随老师进度,结合个人计划内容:时间计划、内容计划时间:周日更新、随时调整第一周(X月x日—X月x日)1、每天背诵一篇课文()2、每天文言实词2个、虚词1个()3、文言课内翻译3篇()4、作文优美段落三篇()5、文言练习3篇()它山之石,可以攻玉摸准规律科学备考——高中语文学习经验谈李雪婧(2008北京高考语文第二名142分)经过这几年的学习,慢慢摸索出些关于语文学习的经验,拿出来与大家分享,希望能给大家带来帮

4、助。许多人说,高考中语文的不确定性最高,成绩总与“运气”相关,所以语文学习并无方法可循。我认为不尽然。语文与其它科目一样,有它的规律,只要抓住了规律,语文学习自可以事半功倍。尤其是北京的语文高考题,出题方式和答案都有鲜明的特色和明确的规律,掌握了这些,面对语文题时就会感觉胸有成竹,而不是茫然瞎答了。建议同学们可做一个“语文学习杂志”,积累语文知识。我的语文学习杂志分为“咬文嚼字”(易错字音/形)“病句门诊”(这个可上高三后建立)“诗词赏析”“写作素材”等部分。语文重在积累,日常学习一点一滴积累,就会有大收获。易错字音/形是高考必考,高一高二

5、时就要注意课本中的字,将其全部记准,有不熟者记下以便日后复习;诗词赏析中可抄下自己喜欢的诗,提高对诗歌领悟能力,又可以为写作服务。写作素材部分就可任意发挥,喜欢的东西皆可入册。有一点我觉得很有价值,就是在学习课本时把一些感触和自己的评论记在这部分,如在学完孟子中几篇文章后,我写了读孟心得《孟子——仁义翅膀下的风》,读完《变形记》,我写了《保持真我—异化问题探究》。这种文章最好能发散开来,联系历史现实,长短不限,几句话亦可,几页亦可,就算是想一想也是好的。然后我们就题型逐一探讨。1—11、13题为必拿分题。这就需要平时苦练。《5·3》上的知识

6、清单需要一一突破,整理不熟的,记在语文学习杂志上,每次考试前过一遍。文言文每天做一点,要读出来,增强语感。阅读这里的阅读指诗歌,科技文及散文阅读。其实阅读如同数学题,文法有套路,答法也有套路。这些套路可从大量练习中总结出。我曾问过一位文科状元,她说这些规律是她在做了三四十套题后突然体会出的,一旦得“道”,再做起题来就易如反掌。我很幸运,有一位厉害的语文老师,把规律明明白白讲了出来,免去了题海之苦(这也证明了听课的重要)。若同学们觉得老师讲不出来,就多研究高考题的标准答案,划出得分点,分析此种设问下需要考虑哪些方面,特定意象代表哪些含义等。举

7、例如下:文章开头作用的回答角度不论具体的写法有何不同,但作用往往是以下作用:1、点题2、交代下文要写的内容;3引出所写的对象4、设置悬念5、增强艺术感染力6、渲染氛围7、奠定全文感情基调又如诗歌鉴赏中分析技巧型题:答题步骤和方法:1、准确指出用了何种手法。2、结合诗句阐释为什么是用了这种手法。3、此手法有效传达出诗人怎样的感情。题题如此,皆有套路,故同学们只要抓住事物本源,任它千变万化,也易如反掌。作文作文上在高三上学期可多尝试一些文体,但仍以议论文为主,到下半学期就不应有大变动,练好一种文体即可。经典(最简单)作文形式为:题目吸引人开头有

8、文采修辞比喻拟人排比句式感叹设问反问运用比兴手法从自然事物引入中间1、详细论证举一个例子先叙后议夹叙夹议均可一定要叙议结合2、概括论证举三个以上例子体现知识面可从古至今从中到外3

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