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时间:2019-08-06
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1、2019年二年级数学上册2~5的乘法口诀教案北京版教学目标:1.知识目标:掌握2~5的乘法口诀,通过图文结合的应用题,学生学会看图,弄懂题意。2.能力目标:能够找到有关的条件进行列式计算,训练学生应用所学的乘法知识解决现实生活中的一些问题。3.情感目标:培养学生解决问题的的能力。教学重点:能够通过看图,弄懂题意,找到有关的条件。能够用乘法的知识解决问题。教学难点:培养学生解决问题的能力以及对知识的灵活运用。教学用具:实物投影教学过程:一、准备题:4×83×85×44×95×59×53×92×9(一)算式说说各算是表示什么?(二)直接说结果。(三)用了哪句口诀。二、训
2、练:(一)看图,说题意,再列式计算。(二)学校按下表发给各班体育用品:跳绳球拍毽子沙包3根2副5个4个1.6个班需要多少副球拍?2.4个班需要几根跳绳?说题意,知道是求几个几。3.学校有48个毽子,发给9个班够不够?你还能提出什么问题?(提出自己的问题,全班共同解决)(三)口算卡:1.直接说。4×75×63×98×42×53×36×45×79×43×14×56×3对口诀,师生对,生生对2.完成口算卡。(四)出示学生课外活动图:(说说你通过看图都发现了什么?)你能提出什么问题吗?(通过看图,提出问题,共同解决)三、作业:完成帮数上相应的练习。课后反思:对于图文结合的应
3、用题,有的学生不会看图,不懂题意,找有关的条件进行列式计算有困难,个别学生单位名称找不准。小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
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