2019年三年级英语下册LessonOCanyoufly教案3川教版

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1、2019年三年级英语下册LessonOCanyoufly教案3川教版教学目的：1、能听懂会说本课单词：act、cook、climb、drive2能用“Canyou、、、、、、、？”询问他人能力和用“Why?”询问原因，及其答语“Because、、、、”3、通过学习本课，如monkey不能fly,但是却可以jump,使学生懂得要从两个方面看问题。教学重难点：1、“Canyou?”句型及其答语，用“Why?”询问原因，并能用“Because、、、、、、”进行回答。2、本课单词的读音，特别是act、climb、drive.教学准备：录音、CAI、卡片和动物头饰。教学过程：

2、Step1Warm-up1、师生互问候。2、用句型Canyou、、、、、?复习以前所学动词，如jump、sing、fly、、、Step2教学句型1、根据学生自做头饰引出“Canyoufly?”及其答语“Yes，Ican”师接着问：Why?从而引出BecauseI’mabird出示句子让学生跟读，练习。2.根据学生做的不同头饰引出“Canyoufly?”及其答语:“No,Ican’t”师接着问：Why?学生试着回答：BecauseI’ma　monkey、kid、、、、、、3.根据学生做的头饰操练句型“Canyou、、、、、、?”及其答语：“Yes,Ican/No,Ic

3、an’t”，“Why?”及其答语“BecauseI’ma、、、、、、”4.出示课文，听录音。5、齐读，抽读。Step3单词教学1、通过monkey引出单词climb学生边读边做动作（1）用多种方式练读单词（大小声、齐读、、、、、）（2）用句型Canyoufly?Yes,IcanNo,Ican’t”“Why?”及其答语“BecauseI’ma、、、、、、”来操练单词。2、以同样的方式教学单词：act、cook、drive3、听录音跟读单词。4、Let’splayagame(巩固单词)Step4Let’schant1、出示peacock、bird、fish、rabbi

4、t让学生复习并出示句子“Iam、、、、Ican、、、、、、”2、读Let’schant3、出示peacock、bird、fish、rabbit的头饰，让学生扮演到达练习巩固的效果Step5Homework小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页