2019年三年级英语下册 Unit 4 lesson 20 Hamburgers and Hot Dogs教案 冀教版

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1、2019年三年级英语下册Unit4lesson20HamburgersandHotDogs教案冀教版教材简析本课是冀教版三年级下册第四单元第2课,本单元在上一单元所学内容上,给学生提供了更多的机会来学校新的词汇,提高听说技能,学生讲话学习讨论饭店,如何点餐盒询问价钱等。学生喜欢读故事和听故事,在小组内展示语言理解和运用能力。学情分析学生通过上个单元的学习,已经掌握了一些此外的单词和吃饭时用到的句子。在本单元的学习过程中会更加轻松,并把知识能够联系起来,这样学习时更加容易,不但学习了新的知识,也能够复习旧的知识。教学目标知识(1)听懂

2、会说单词hamburger,hotdog,donut,icecream,may,wele,(2)听懂会用句子Whatwouldyoulike?’dlike________.MayIhaveone?Sure.Thanks。You’rewele.能力(1)能够听懂会说本课会话,做到学以致用。2)通过创设情境使学生感受并学会运用语言,进一步培养学生的口语表达能力。情感:了解中西餐的相同和不同之处,进一步了解西方人的饮食文化为进一步学好外语打下坚实的基础。教学重难点(1)听懂会说hamburger,hotdog,donut,cream,ma

3、y,wele,2)听懂会说有关Whatwouldyoulike?I’dlike_______.MayIhaveone?Sure.ThanksYou’rewele.课前准备录音机,实物卡片,课件教学流程预设教案电教屏示知识点实践修改(一)复习旧知。Greeting:helloboysandgirls复习旧单词(二)新授课程(1)出示实物T:What’sthis?(指hamburger)Ss:Hamburger.(学生可能读音不准,教师适当纠正。)T:Yes,it’sahamburger.T:What‘sthat?(指hotdog)Ss

4、:hotdog.教师给予纠正发音T:What’sthis?(指donut)Ss:donut.(纠正读音)T:What’sthat?(指icecream)Ss:icecream.(这个词学生读起来可能容易些)(2)围绕四个单词(hamburger,hotdog,donut,icecream生进行对话练习。教师站在讲台桌前利用食物或包装盒与自告奋勇的学生进行表演。教师扮演售货员,学生扮演顾客。T:WhatwouldyoulikeHamburgerorhotdog?S1:Hamburger,please.Oh,myfvourite.M

5、ayIhaveone?T:Sure.S1:Thanks.T:you’rewele.然后师生互换角色。S1:Whatwouldyoulikedonut?T:donut,please.I’dlikedonut.依次出示屏幕hamburger,hotdog,donut,cream,may,wele,2)听懂会说有关Whatwouldyoulike?I’dlike_______.MayIhaveone?Sure.ThanksYou’rewele.(三)练习总结游戏(猜单词,用手语表示)Hamburgerhotdog,donut,icecre

6、am,看一看哪个同学反应最快,回答最准确。板书设计Lesson20Hamburgers,andHotdogsWhatdoyoulike?I’dlike___.MayIhaveoneSure.小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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