2019年三年级综合实践试卷分析(上)

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1、2019年三年级综合实践试卷分析(上)分析人:康新涛基本情况优秀率92.8%及格率99.2%考试情况分析1、本次试题以考查学生的基础知识、基本技能为立足点,突出了主干知识,重点考查学生运用所学知识分析处理信息、解决问题的能力以及在这个过程中所凸显的情感态度价值观。如:在活动中,要和伙伴们团结合作才能把事情做好。你们是怎样合作的?2、试题紧密联系小学生的生活实际和社会实际,以促进学生健康成长,特别加强对学生行为的引导,如:道路交通标志有哪些?这一主题。学生在答题的过程中获得良好体验,激发学生交通安全意识。3、试题在题目的类型、试题的结构、试题的难

2、中易、学科的主体内容等方面都力求适宜,此外试题融入教育改革的理念,拓宽题材,选材多样化,宽角度、多视点地考查学生的社会素养,使学生的自主性和个性得以发挥,如:画一画交通标志。4、从整体上看试题内容丰富,注重了对基础知识的检测,符合教材要求,突出学科特点,难易适中。考查了学生课本重点知识、基础知识和基本技能的掌握程度,有利于指导学生的学习和生活,有利于教学方法和学法的引导和培养。也为教师平时的教学指明了方向。二、学生答题情况:从整体上讲,学生对于一些基础知识掌握还可以,但有些题完成的不够理想。学生答案中反映的问题分析1、个别学生审题意识还比较差,

3、反映出学生做题的不认真与毛糙。2、学生对本册知识,平时学生学习的积极性,主动性较差,平时很少动笔错字多,影响了答题的正确率。3、知识掌握不全面。4、有些常识性的、生活性的、社会性的知识,虽然命题不是很难,但有学生读题,思考不认真,甚至是书中有现成的答案,却出现了错误,这是很不应该的。小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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