6.2.3《信用是金》学案

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1、6.2.3《信用是金》学案姓名____________班级__________学号__________【学习目标】1、初步认识什么是信用，理解对于企业来讲信用是经营成功的生命线；2、理解对于参与社会生活的每个人来说信用同样具有重要的价值；3、通过师生对经济、生活中成功与失败的案例的分析与探讨等活动，进行综合分析的能力培训；4、通过学习逐步培养和树立诚信的人文素养和道德品质。【学习重点】信用对于个人创业成功及社会健康发展的重要意义。【学习难点】诚实守信的人文素养的培养。【学习过程】一、基础回顾1、创业过程必须考虑的因素；；；。2、创业成功的十六字秘诀：，

2、，，。3、规避风险的经典投资格言是：。4、创业之道重在把握机会，而把握机会的要领是：，，，。二、重难点突破活动一：自由辩论（辩题：讲信用吃不吃亏）正方：讲诚信不吃亏反方：讲诚信吃亏请根据正反双方所述经济案例回答以下问题（1）在社会经济生活中，真的是谁老实谁就会吃亏、谁会骗谁发财吗？（2）创业者、经营者如果为了眼前利益而不讲信用，造假卖假，最终会如何？为什么？（3）从正反双方所述经济案例中，你得到了什么样的启示？活动二：想象空间假如我们社会没有信用，我们的生活将会变的怎样？去医院就诊时，我们会怀疑：_______去市场买肉时，我们会担心：_______当

3、受雇于人时，我们会猜测：_______当雇用别人时，我们会提防：_______借给别人钱时，我们会担心：_______……总结：1、信用对创业者的影响2、信用对人们生活的影响三、拓展延伸活动三：出谋划策（分组讨论）如何解决信用危机，建设良好的创业大环境？（提示：可从政府、企业、个人三个角度来谈）政府企业个人课堂感悟（师生共勉）做人有本，信用是金；创业有方，信用无价。