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《化学人教版九年级上册课后练习.2学案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究学习目标1.通过分析CO2的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方法,学会确定发生装置和收集装置。2.通过探究比较,找出实验室制取CO2的理想原料,熟练记住实验室制取CO2的反应原理。3.学会实验室制取CO2的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。自主研学1.实验室是如何制取O2的?请写出反应的化学方程式。2.用高锰酸钾或氯酸钾与过氧化氢溶液制O2时发生装置有何不同?为什么能用排水法和向上排空气法收集氧气?3.你所知道的能产生CO2的反应有哪些?合作探究一、实验室制取CO2的原料【实验】观察并能准确记录实验现象。反应
2、原料实验现象反应剧烈程度碳酸钠(粉状)+稀硫酸大理石(块状)+稀硫酸大理石(块状)+稀盐酸【结论】最适合在实验室里制取CO2的药品是 ,原因是 ,写出二者反应的化学方程式 。 【讨论】大理石(碳酸钙)块状改为粉末状适宜吗,为什么?为什么块状石灰石与稀硫酸反应一会儿就停止了呢?二、实验室制取CO2思考:通过分析O2和CO2的实验室制法,找出实验室制取气体时选择发生装置和收集装置应考虑的因素,并说明原因。资料:①空气的平均相对分子质量为29,CO2的相对分子质量为44,由此推出CO2的密度比空气的大。②CO2能溶于水
3、,在标准状况下,1体积的水可溶解0.88体积的CO2;且与水反应,CO2溶于水生成了碳酸,碳酸很不稳定,很容易分解成CO2和水。结论:(1)发生装置是 ,选择该装置的理由是 。 (2)收集装置是 ,选择该装置的理由是 。 (3)步骤: 。 (4)验满: 。 (5)检验: 。 (6)注意事项: 。 反思:1.确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素(1)反应物的状态—— (2)反应发生的条件—— 2.确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素(1)二氧化碳的密度—— (2)二氧化碳的溶解性—— 对比:CO2和O2的制取气体O2CO2化学方程式
4、发生装置收集装置检验方法三、工业制取CO2工业制CO2的原理是煅烧石灰石,发生反应的化学方程式为 。 学以致用1.证明集气瓶中收集满二氧化碳的正确方法是( )A.加入澄清石灰水B.加入紫色石蕊溶液C.把燃着的木条放在集气瓶口D.把燃着的木条伸到集气瓶内2.实验室常用下列装置来制取氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称:a. 、b. 。 (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。 (3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为 。 (4)用E
5、装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 。 3.某化学课外活动小组进行了一系列的实验,请按要求作答:(1)按要求从以下A~E装置中选择(填装置的序号)。甲同学要用石灰石和盐酸反应制取并收集CO2应选择 ;乙同学要收集一瓶O2,应选择 。 图(Ⅰ)(2)小松同学使用图(Ⅱ)装置制取CO2,现有①Na2CO3固体;②块状大理石;③稀盐酸;④稀硫酸四种试剂,应选用的试剂是 (填序号);该反应的化学方程式是 ;反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a后,可以观察到的现象是
6、 。 4.用以下装置进行气体的实验室制取和性质验证实验。(1)选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为 ,用排水法收集氧气的依据是 。 (2)用装置B制二氧化碳的化学方程式为 ,检验二氧化碳已收集满的方法是 ,长颈漏斗末端位于液面下的原因是 。 (3)将二氧化碳通入装置C中,紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为 。 参考答案自主研学1.2H2O22H2O+O2↑2.用高锰酸钾或氯酸钾制O2是固体加热型,过氧化氢溶液制O2用固液常温型。
7、氧气不易溶于水能用排水法,氧气密度大于空气能用向上排空气法收集。3.碳燃烧生成二氧化碳、动植物的呼吸作用等。合作探究一、产生大量气泡 快速剧烈 刚开始有气泡后来又没有气泡了 后来反应停止 产生大量气泡 速率适中 大理石和稀盐酸 反应速率适中,便于观察与收集CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑二、(1)C 长颈漏斗下端应浸到液面以下 (2)E 二氧化碳密度大于空气且能溶于水 (3)检—装—收—验 (4)将燃着的木条放在瓶口,木条熄灭,证明已满 (5)将澄清石灰水倒入瓶中,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳 (6
