400名孕妇孕期保健知识需求调查分析

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1、400名孕妇孕期保健知识需求调查分析【摘要】目的:了解孕妇对孕期保健知识需求情况,以便对我院的孕期健康教育方式及内容进行调整。方法:采用自行设计的问卷调查表,对2009年4~12月来院参加孕妇学校的400名孕妇进行调查。结果:孕妇对健康教育需要方式的选择排列前3位的是:孕晚期参观产房(82.50%),一对一讲解(80.00%)、医护人员讲解(75.25%);对健康教育知识的需求排前3位的是:孕期保健知识(79.10%)、孕期常见疾病预防(78.65%)、喂养知识(72.83%)。结论:孕期健康保健要不断适应新形式,提高孕期健

2、康教育水平,满足孕妇对孕期保健知识的需求。【关键词】孕妇保健;知识需求;调查分析Surveyofhealthknowledgeaboutpregnancyin400pregnantwomenZHANGHaiyi,LIXiaofei,GUORenfei,LINYao(MaternalandChildHealthHospitalinHaikou,Haikou570203,China)[ABSTRACT]Objective:Toinvestigatethecurrentpregnancyhealthknowledgestat

3、usinordertoimprovecontentsandmethodsofthehealthcareeducationinourhospital.Methods:Aselfdesignedquestionnairewereallocatedto400pregnantwomenwhoattendedthehealthcareeducationschoolofourhospital.Results:Thetop3choicesforeducationwere:visitingmaternitywardduringlatepr

4、egnancy(82.50%),individualinstruction(80.00%),medicalandnurses'explanation(75.25%).The3mostneededhealthknowledgecontentswere:healthcareknowledgeduringpregnancy(79.10%),preventionofcommondiseasesduringpregnancy(78.65%),infantsfeedingknowledge(72.83%).Conclusion:Newf

5、ormsandcontentsofpregnancyeducationshouldbeadoptedtosatisfyneedofpregnantwomenforthehealthcareknowledge.[KEYWORDS]Maternalcare;Knowledgeneed;Investigation2009年4~12月对前来我院参加孕期健康教育班的400名孕妇进行1次孕期保健需求调查,现报道如下。1资料与方法1.1对象2009年4~12月来院参加孕期健康教育班的400名孕妇,年龄26~33岁,初产妇占90%。调查对象

6、的文化程度:初中以下44人(11.00%)、大中专/高中230人(57.50%)、本科及以上126人(31.50%);职业分类:工人106名(26.50%)、职员168名(42.00%)、个体户126名(31.50%)。1.2方法1.2.1调查方法采用整群抽样方法进行问卷调查400份,全部有效回收400份,有效回收率为100%。1.2.2内容包括孕期健康教育知识获得的方式选择和需求情况。孕妇学校健康教育方式有大课:专题讲座、医护人员讲课。小课:一对一讲解、参与式讨论。活动游戏:孕晚期参观产房、孕期健康知识问答、播放VCD录像

7、。其他:电话及短信咨询,宣传栏,孕产妇宣传手册、宣教卡片等。孕妇对孕期保健健康教育需求内容包括:早孕知识,孕期心理健康咨询,孕期营养,孕期常见病的防治,孕期孕妇自我监测,孕期各种检查知识,孕期影响胎儿质量的有关知识,分娩知识,孕产妇护理卫生知识,母乳喂养知识,新生儿护理知识和操作实习技巧。1.3统计学处理采用统计描述。2结果2.1孕妇对健康教育(孕妇学校)需要方式的选择结果显示67.50%的孕妇希望专题讲座,75.25%的孕妇希望医护人员讲课,80.00%的孕妇希望一对一讲解沟通,82.50%孕妇希望健康知识问答,60.63

8、%孕妇希望学员参与式讨论,82.50%孕妇希望孕晚期参观产房。见表1。表1孕妇对健康教育(孕妇学校)需要方式的选择n(略)2.2孕妇对健康教育知识的知晓和需求情况83.00%孕妇希望了解孕期常见疾病的预防知识;79.10%孕妇希望获取孕期保健知识,开展孕妇保健,心理健康咨询;69.13%的

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