珠三角IT人才就业前景

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1、珠三角IT人才就业前景令人震撼的数字！XX国新增1000000高素质的失业人口！“天之骄子”已成“天之‘焦’子”，惶惑，不安，焦虑!应用型人才紧缺与大学生待业教育部公告，2004年毕业生需求排名前10位的专业分别是：计算机及其应用、市场营销、机械设计与制造、建筑、财会、外语、医药卫生、师范类、电子信息、工程技术等，占总需求的38.3%。2004年9月行业职位需求排行榜国内IT人才需求概况2004年3月11日教育部、信息产业部、国防科工委、交通部联合发布人才需求报告，其中IT人才需求每年增加100万

2、，其中缺口最大的是软件人才，2005年缺口为46万。教育部关于紧缺人才的报告：　　　　现有软件从业人员近60万人，其中专业人才约有34万人。.按照合理的人才结构比例，我国不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，更缺少大量的基础性软件开发人员。2003年XX软件产业现状2003年，XX软件行业总产值突破了800亿元，同比增长60％;XX软件出口继续大幅增长，达到5.9亿美元，同比增长了47.5％，已经连续五年创下全国第一。预计到2006年，XX软件出口可达到10亿美元。2003年，XX从事软件开发的

3、企业近3000家，软件从业人员10多万人。为什么适合的人才缺少，而应届毕业生失业？因为你的专业能力没达到企业的要求！案例：美国加州大学专业能力结构毕业生的困惑：求神算命？找不到自己的方向和目标：怎样做好自己的职业生涯规划？一年级:试探期要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体方案：多和师哥师姐（毕业生）进行交流，了解就业情况，并保持经常联系。一年级学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，通过计算机和网络辅助自己的学习。在一年级结束期应有一个正确的

4、自我评估结果,并确立短期目标二年级:定向期二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和压力承受能力，并适当参加一些招聘会。三（四）年级:冲刺期（分化期）临近毕业，目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要继续深造。在撰写专业学术论文时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立

5、解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进入实战应聘。简历简历：简就是简洁，历就是经历。简历是求职者的人生彩页、说明书、广告信、敲门砖！简历的作用：展示你的优势（亮点标签），规避你的劣势（虫孔），为你赢得面试的机会！简历的长度？根据人力资源机构对320位人力资源主管的调查显示：每份简历在招聘主管手中的停留时间为100秒，大约多长呢？2－3页！简历不能只有一份，要根据不同的企业，不同的

6、职位有不同的侧重点！面试向企业证明我是最适合你的人才！左边的图形展示了四个部分A,B,C&D.A,B&C的¼的部分被涂成阴影1.将‘A’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的两部分.2.将‘B’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的三部分.3.将‘C’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的四部分.4.将‘D’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的七部分.提示：答案不是三角形，你应该自己解决。提示：答案不是三角形。这个问题的世界记录是七秒钟解决了吗？你还需要多长时间？一二三你就是不动脑筋！企业真实的面

7、试题：一人拿一张百元钞票到商店买了25元的东西，店主由于手头没有零钱，便拿这张百元钞票到隔壁的小摊贩那里换了100元零钱，并找回了那人75元钱。那人拿着25元的东西和75元零钱走了。过了一会儿，隔壁小摊贩找到店主，说刚才店主拿来换零的百元钞票为假币。店主仔细一看，果然是假钞。店主只好又找了一张真的百元钞票给小摊贩。问：整个过程中，店主一共亏了多少钱？Ａ.125Ｂ.175Ｃ.100Ｄ.200新新人类面临的问题怎样消除职场代沟？怎样解决各位新新人类朋友与企业管理者的职场代沟问题？首先你必须象一个职业人士

8、！然后你要真正成为一个职业人士！男生打扮：深色得体的西装，简洁的领带，黑色皮鞋，深色长袜（干净整洁）女生打扮：职业套装，半高跟鞋，淡妆（如配首饰应简单），挎包轻便简练。不要太个性！注意：面试不同职位，应有不同的着装面试常见问题：请先自我介绍你有什么业余爱好？你是应届毕业生，能胜任工作吗？你期望的薪酬是多少？应届毕业生走向职场第一步：自信！认真准备！确定明确的目标！选对池塘钓大鱼－雷恩•吉尔森钓鱼的选择职业生涯选择一片水域一份适合自己的职业（行业）一口池塘一家有发展前途