化学人教版九年级上册洗气瓶的用途

化学人教版九年级上册洗气瓶的用途

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1、洗气瓶的妙用长葛三中宋丽红学习目标1.掌握用洗气瓶检验和除杂的方法;2.学会用洗气瓶收集各种气体;3.知道如何用洗气瓶测量气体的体积。学习过程(一)导入新课小小洗气瓶,用途妙无穷!一个小小的洗气瓶,究竟有多大的能量呢?这节课就让我们一起感受集气瓶的巨大能力吧!同时,我们也发挥自己的潜能,争取圆满完成这节课的学习任务!A1ab1b(二)检验或除杂1、用如图所示的装置检验CO2气体,瓶内应盛什么液体?气体应从哪端通入?为什么?如果气体从短管通入,会出现什么情况?2、用如图所示的装置除去CO2气体中的水蒸气,瓶内应装入约半瓶液体,气体从进入。(三)气体的收集1、我们学

2、过哪些收集气体的方法?每种方法分别适合收集什么气体?氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室如何收集氨气?为什么?2、如果用下图装置收集氨气,气体应从哪端通入?为什么?3、NO是一种无色、不溶于水的气体,常温下很容易和氧气化合,生成有刺激性气味的NO2。实验室用左图如何收集NO?为什么(四)气体体积的测量用如右图所示的装置测量CO2的体积,从CO2应从长管还是短管通入?为了防止CO2溶于水,应如何操作?(五)当堂检测A1ab1b(图1)(图2)(图3)1.用排水法收集氢气,可先在右图装置中装满水,然后将氢气从口(填“长”或“

3、短”)通入。2.下图装置可用来测量二氧化碳的体积,在水面上放一层植物油的目的是。3.若要制取一瓶干燥的CO2,需要用下图装置,气体应从端(填“a”或“b”)通入。A1ab1b(图4)(图5)4.若用上图装置进行排空气法收集氧气,气体应从(填“长”或“短”)端通入。5.实验室可以利用稀盐酸等药品,通过连接下图装置制取CO2、H2。制取CO2气体装置的连接顺序是(填写字母,下同),制取H2装置的连接顺序是。(六)课堂小结本节课你学到了什么?1、检验和除杂;“旅游”长管进,2.气体的收集;“定居”小高层3.气体的测量。

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