15课.说“屏”

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1、15课《说“屏”》的教案设计授课教师：甘肃省积石山县保安族中学牛成宝教学目标：1、了解有关屏的知识和作用；2识记有关平的诗句；3、掌握“伧俗”“休憩”的意义和用法；4、体会作者对屏的情感和写作本文的目的。教学重点：通过屏的作用引申开，希望在以后能推陈出新。教学难点：屏在建筑审美中的作用。课时安排：一课时。教学步骤：一、通读课文，梳理字词1、伧俗：粗俗鄙陋。酷句，厅内添置了三两扇柳木屏风，其上翠山似眉黛，碧波若明眸，丝毫不显伧俗，与原本简陋的大屋有着雅俗之别。2、韶（sháo）光：美好时光。酷句，爱决不跟随短

2、促的韶光改变3、休憩（qì）：休息。酷句，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。二、分组概况各段内容、找出各段所用的说明方法。作者对屏的感情。引用屏的作用。举例子屏的分类。作诠释、引用、分类别屏在建筑审美中的作用。举例子三、再读课文，归纳知识点诗意、微妙1、情感向往、神秘赞赏巧避免从门外直接望到室内2、屏的作用：分隔室内室外艺术点缀挡风、空间仍然流动金屏、银屏3、屏的分类锦屏、画屏反应使用人的品味石屏、木屏屏的设置与整体相称4、屏在建筑审美中的作用，均要做到得体安放的位

3、置与作用曲屏的折度、视线的远近四、揭示文章主题小结：这篇文章介绍屏风的作用，实用功能和艺术装饰功能，并对屏风的设置和使用发表自己的看法，希望以此唤起建筑师和家具师们乃至使用者的注意，以期屏风能古为今用，推陈出新。