化学人教版九年级上册初中化学第七单元燃烧与灭火

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1、化学九年级第七单元课题1《燃烧和灭火》教学设计执教者:赤坭镇三和庄中学任国垣时间:2017年12月13日一.教材分析本单元在全书中的所处的地位非常重要。本单元安排在学习了氧气性质、二氧化碳的性质和制法之后进行学习。在学习氧气性质时,学生对燃烧有了一定的认识;学习二氧化碳的性质和制法时,学生又知道了一些灭火的方法。本单元从燃烧条件的探究实验入手,学生通过实验探究,得出燃烧需要的条件以及灭火的原理,继而介绍一些防火和防爆的安全知识。最后介绍了燃料及其用途,以及使用燃料对环境的影响。现全球大力提倡低碳环保,这单元就提供了很好地素材,所以这个单元

2、虽然考点不多,但对学生今后的生活、工作、发展有着非常重要的影响,因此本单元同样起着非常重要的作用,我们不能轻视该单元的教学。二.教学对象分析1、知识水平:①学生已学习了氧气性质、二氧化碳的性质和制法,并对燃烧已经有了一定的认识;②学生懂得二氧化碳能够灭火,但对燃烧的化学本质未有清晰完整的认识。2、能力水平:本班学生素质较好,思维能力和动手操作能力较强,但对实验方案的设计等未有较完整系统的学习和训练。3、情感态度:前段时间较为懒散,成绩偏低,做成积极性欠佳,近期加强训练,比较难得第六单元测试成绩反而有所提升,学生积极性有明显改善,化学学习热

3、情较为高涨,表现较为突出的有李国栋、李沛怡、卢晓慧、谢震、李莹莹、黄力科、宋晓雯等人。4、纪律方面:纪律良好,实验习惯良好,团队协作意识较强,精气神较足。5、师生交流方面:师生关系融洽,课堂气氛较为活跃,有利于开展实验探究活动。三.教学目标(课标解读)1、知识与技能:①让学生认识燃烧的条件和灭火的原理;②让学生了解易燃物和易爆物的安全知识;③让学生进一步熟悉实验探究流程,初步掌握对比实验思维模式探究,学习对获得的事实进行分析,得出结论的科学方法。2、过程与方法:组织学生实验探讨燃烧的条件,根据生活常识,列举一些灭火的方法,结合课本[实验7

4、-1]和[实验7-2],总结出灭火原理。3、情感态度与价值观:①让学生理解火能造福人类,也能给人类带来灾难,明白科学地利用和控制燃烧的重要性;②让学生加强树立“防火防爆”的安全意识;③让学生初步明白对事物要辩证客观对待。四.教学意图和教学思路1、教学意图:趁学生近期转变较为良好的状况下,想通过公开课展示同学们的化学学习状态,激发其学习热情、集体荣誉感,催谷向更高层次提升的蜕变,真正步入初中毕业生应有的学习状态与拼搏的劲头。2、教学思路:①尽可能创造机会,增设一些学生实验让学生动手做,培养他们的学习化学的兴趣,以兴趣为师,引领学生攻坚克难;

5、②教学策略上大胆整合教学内容,采取小步快跑策略,利用本学期授课时间较长的特点抢时间赶进度,为下学期赢得更多一些复习备考时机。五.教学重点和难点1、教学重点:燃烧的条件和灭火的原理2、教学难点:①通过实验探究燃烧的条件;②对对比实验的理解和简单运用。六.课时安排(两课时)第1课时:燃烧及燃烧的条件第2课时:灭火原理和方法、常见易燃物和易爆物的安全知识七.教学方法实验探究法问题引导法八.教学亮点1、大量增设学生主动探究的小实验,较好培养学生学习热情,提高学习化学的积极性;2、除实验探究外,还注重学生思维探究,较好提高学生发现问题、分析注重、解

6、决问题的能力;关心学生的可持续发展,鼓励学生多一分自信,做最好最强的自己。3、课末通过展示原创作品《对比歌》,通过师生互动,较好地营造氛围的同时,提升课堂教学的人文关怀,九.教学器材(略,见实验通知单)十.教学过程【第一课时】<图片导入>1、燃烧与我们的生活、社会发展有着密切的联系2、失控的燃烧给人类带来灾难<提出问题1>1、什么叫燃烧?2、根据你的生活经验以及掌握的知识,你认为燃烧需要什么条件呢?思考用对比试验的思维模式设计一个小实验来进行探究燃烧条件(学生分组讨论,教师归纳)【活动与探究一】学生分组实验:第1组:在酒精灯的外焰上分别放

7、上小木条和小石块加热,过一段时间后,哪种物质能燃烧?由此得出的结论是什么?第2组:在酒精灯的外焰上分别放上小镁条和小铜片,过一段时间后,哪种物质能燃烧?由此得出的结论是什么?第3组:分别在酒精灯上点燃蘸上酒精和水的棉花,过一段时间后,哪种物质容易燃烧?由此得出的结论是什么?第4组:分别点燃两支蜡烛,其中一支罩上烧杯,分别产生什么现象?由此得出的结论是什么?第5组:分别在酒精灯上点燃纸片和煤块,哪一个更易点燃?由此得出的结论?第6组:分别在酒精灯上点燃一张纸片和一团纸,哪一个更易点燃?由此得出的结论?(学生边做实验边讨论,填写《有关“燃烧条

8、件”的实验探究活动记录表》)探究活动现象结论第1小组1.分别在酒精灯上点燃小木条和小石块小木条小石块物质要具有性才能燃烧,即燃烧要有物第2小组2.分别在酒精灯上点燃小镁条和小铜片小镁条小铜片第

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