化学人教版九年级上册6.2 二氧化碳制取的研究

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1、第六单元碳和碳的化合物课题2二氧化碳制取的研究麻城市中馆驿中心学校袁功勋一、教学设计思路【教学资源分析】本课题主要研究实验室中如何制取二氧化碳。教材首先给出了实验室中制取二氧化碳的反应原理，然后采取活动与探究的方式来研究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置来制取二氧化碳。教材在处理这部分内容时，首先归纳了确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素，然后让学生从反应物的状态、反应条件、气体密度与空气密度的大小关系以及是否与水反应等方面来比较实验室中制取二氧化碳和氧气的异同。在此基础上，给出了一些仪器，由学生自己来组装制取二氧化碳的装置，然后利用设计的装置来制取二氧化

2、碳。以此帮助学生形成实验室制取气体的一般思路和方法。【教学策略分析】1．教材中给出了实验室中制取二氧化碳的反应原理，教学时可采用创设情景，让学生分组实验，通过对比实验来探究实验室制取二氧化碳的理想药品。2.学生在课题《制取氧气》的学习中，已初步了解了气体的制取不仅要考虑反应原理，还要根据药品的状态、反应条件、气体的性质等来选择发生装置和收集装置。因此，在进行本课题教学时，要善于采取对比的方法来组织教学，使学生在回忆、对比、总结、归纳的过程中形成制气的一般思路和方法。3.通过讲解实验步骤，多媒体演示，教师示范，借以加强学生对实验步骤的了解和识记。4.通过重点内容总结，课

3、堂练习及时巩固，家庭小实验亲自训练，加深学生对实验室制气的一般思路和方法的印象。即：设置悬疑，导入新课—→创设情境，分组实验，对比分析，探究原理—→复习旧知，总结规律，分析归纳，探究装置—→讲解步骤，观看操作，演示示范—→总结思路，运用知识，课堂练习，巩固提高—→家庭实验，亲身实践，体验成功二、教案【教学目标】知识与技能1．了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。2．探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取CO2。3．了解实验室中制取气体的思路和方法。过程与方法1．通过对获得二氧化碳气体途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次地观察

4、和分析问题的意识；2．通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，了解制备二氧化碳和氧气时，其发生装置与收集装置的异同，初步确立实验室制取气体的一般思路和方法；3．让学生在组装并使用自己设计的装置制备气体的过程中，体验、反思和完善实验设计，掌握基本技能。情感态度与价值观1．增强对化学实验的好奇心和探究欲，激发化学学习的兴趣。2．培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新、大胆实践的科学精神。【教学重点】1．讨论和归纳实验室制取气体的一般设计思路；2．实验室制取CO2的化学反应原理、装置及收集、验满CO2的方法。【教学难点】根据实验室制取气体的一般思路设计CO2的实验室制取方法

5、【实验仪器及药品】实验仪器：试管、胶头滴管、试管架、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、导管、橡皮管、集气瓶、毛玻璃片、镊子、火柴、石棉网等。实验药品：石灰石（CaCO3）、碳酸钠(Na2CO3)、稀盐酸（HCl）、稀硫酸（H2SO4）。【课时安排】一课时【教学过程】教师活动学生活动设计意图设悬疑导新课悬疑一：悬疑二：（见ppt）【问】“魔鬼”和“屠狗妖”———？【回答】CO2【导入新课】我们今天就来探究CO2的实验室制法，在第二单元我们已经学习了氧气的实验室制法，知道实验室制取气体了解实验原理、实验装置、实验步骤，我们今天就按照这个顺序来探究。学生猜测，纷纷议论。调整学生

6、的精神状态，激活兴趣，导入新课。分组实验探究理想药品及原理【提供药品及仪器】可供选择的药品:碳酸钠(Na2CO3)、石灰石(主要成分是CaCO3)、稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)；可供选择的仪器:试管、胶头滴管、试管架。【说明】从反应速率，持久性、稳定性、生成的气体是否易于收集等方面考虑。【总结】实验室制取CO2的化学反应原理:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3H2CO3==H2O+CO2↑总反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑分组试验：观察、记录。通过比较，选出实验室制取CO2的理想药品：石灰石和稀盐酸。让学生通过操作，更直观

7、地理解实验室制取CO2应选择的理想药品。初步认识实验室制取气体时理想药品的选择依据。整理旧知引领思路获取新知【预习】预习教材P110确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素气体发生装置反应物的状态固体与固体反应固体与液体反应液体与液体反应……反应条件（是否需要加热、加催化剂等）气体收集装置排空气法排水法密度比空气大----向上排空气法密度比空气小----向下排空气法（不易溶于水、不与水发生反应）【请填表】回忆氧气的两种反应原理，结合CO2的反应原理，填写下表，总结归纳出制CO2的装置。内容气体反应物的状态反应条件制气类型密度(与空气相比)是否与水反应