2009-2010年度第一学期工作计划

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1、工作计划(2009－2010年第一学期)高邮市送桥镇初级中学指导思想：以新时期党的教育方针为指针，以深入实施素质教育为核心，以提高教育教学质量为根本，牢固树立和全面落实科学发展观。进一步强化法规意识、效率意识、质量意识、创新意识和品牌意识，扎实推进学校内涵式发展，以优异的成绩向新中国成立60周年献礼。总体目标：扎扎实实抓精致管理，同心协力建和谐校园，兢兢业业创精美课堂，聚精会神办优质学校。具体目标：1、管理：以修订、完善《学校内部管理细则》为抓手，构建适应新时势的管理模式，强化法规意识、质量意识和品牌意识，不断提升办学水平。2、德育：以养成教育为抓手，加强常规管理，重视榜样激励

2、，进一步提升素养，树立学生良好社会形象。3、教学：以贯彻落实省厅“五个严格”精神为抓手，精致过程管理，创新课堂教学模式，提高课堂效率，进一步提高质量，确保我校在全市农村初中的“领头羊”作用。4、教科研：以校本教研为抓手，加强理论学习，扎实开展师资培训、课题研究和教学基本功比赛活动，指导教师有效总结反思。5、体艺：以“大课间活动”为抓手，全面提高学生的体艺水平，发展学生的个性特长，深入推进素质教育。6、后勤：坚持“勤俭节约、责任到人”的原则，强化服务意识，构建校产校具管理的新模式，实行校产校具使用、维护和赔偿的责任制。工作要点：一、注重规范办学，深入实施素质教育1、强化法规意识。

3、以省厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为指导，组织学习市局有关具体部署落实《意见》的文件精神，强化全体教师的法规意识。要求教师要解放思想，更新理念，创新思维，转变质量增长方式，同时要通过家长学校、家长座谈会、校报专刊等多种形式，引导家长从关注片面的升学率竞争转向关注学生全面素质竞争，引导家长形成减轻学生过重课业负担的共识。2、规范课程实施。坚持依法治教，依据国家法律法规、遵循教学发展规律和身心发展规律办学，推进素质教育的实施。要深化新课程改革，转变教育观念，改进教学方式，从有利于学生可持续发展的角度来实施教学、创新教学。坚决执行省厅“五严”规定，严格执行国

4、家课程计划，严格控制学生在校时间，不分快慢班、重点班，坚决反对任何违背教育规律、违反教育法规的教育教学行为。3、狠抓常规管理。规范办学行为，不是不要管理，不是不要质量，相反地更加突出了有效性要求，更加突出效率优先，这需要我们建立完善常规管理制度，把精致常规管理的要求落到实处。做到：第一、认真对照《江苏省中小学管理规范》和《高邮市中小学教学管理规范》的要求，对照《扬州市中小学教学工作基本要求》，对照后勤常规管理的规范要求，进一步完善管理规范，构建符合有效性要求的管理制度。第二、依据市局出台的义务教育学校教师绩效工资考核发放办法，进一步修订和完善《送桥初中内部管理细则》，深化收入分

5、配制度改革，坚持多劳多得的原则，体现优绩优酬的要求，最大限度地激发广大教职工的工作热情和活力。第三、强化过程管理。要有效优化管理流程，按照“科学、高效、方便”的原则，摒弃多余的环节，改进有缺失的环节，尽可能体现扁平化管理的要求。对各项工作的承担岗位、先后时序、前后衔接、具体程序等进行优化设计，使工作流程更加体现高效运转的要求，更加体现精细化管理的要求。要有效实施过程监控，加强对教学流程的监控。针对在备课、课堂教学、作业批改和学生辅导中存在的问题，针对在学生宿舍、食堂和校园管理中存在的不足，有针对性地建立管理制度，以制度推动问题的逐步解决，以制度促进常规管理的常态化。确保在“常规

6、管理百校行”随机探访中不出任何问题。同时要积极申报11月份扬州市教育局组织的“新课程实施样本校”的评选活动。4、扎实校本培训。着力强化师德师风建设，组织学习新颁《中小学教师职业道德规范》，着力加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育。加强职业道德管理与考核，严格师德“一票否决”制度。坚决杜绝教师有偿家教、体罚或变相体罚学生等有违师德行为，杜绝损害教师形象的各种违法乱纪问题。同时要加强教师的业务学习与培训，鼓励教师学历提升，确保教师学历达标率和高一层次学历比例达超年初目标，支持教师参加研究生班学习。继续开展教师基本功训练与考核。深入推进师能建设，积极参加扬州市教育系统“百千万工程”。

7、引导教师聚焦课堂、聚焦教学，引导教师积极开展教学研究，不断提高教学素养，不断提高课堂教学的效益生成率。二、坚持德育为首，促进学生全面发展1.明确德育工作目标。切实贯彻全市学校德育与综合治理工作精神，落实《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》、《关于进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》要求，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务和终极目标。2.突出德育工作重点。以学生文明行为习惯养成教育为重点，将《守则》和《规范》分解细化并与学生的生活实践和学习行为紧密结合起来。着力加强