14.6正村中学德育总结

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1、正村乡中学德育工作总结本学期我校的德育工作面向全体学生围绕四个学会展开，即“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”重点在指导学生如何做人、教会学生如何学习，大胆创新、严格学生的道德行为。此外我们加强德育队伍的建设，探索优化德育工作的新途径，完善“德育队伍培养规划”从理论到实践不断提高德育队伍的工作水平和工作实效。为了今后德育的顺利开展，特对本学期的工作进行总结。一、加强领导，落实制度，提高德育管理水平1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，我校建立了完善的德育管理网络体系，实行校长总负责，法制副校长密切配合，学校德育处、教导处操作执行，团组织通力

2、协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。2、优化骨干队伍。重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，继续组织定期学习、现场观摩、优秀班主任评比等活动。不断提高班主任的整体素质。建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度。加大奖励力度，进一步提高班主任工作的积极性。3、创新思想品德教育的方式方法。积极应对网络时代学校工作出现的新情况和新挑战，大胆探索网络时代下德育工作新思路，全方位多形式地开展教育活动.二、强化教师职业

3、道德和思想道德建设，促进学校德育水平的提高。1、抓好师德师风建设，提高育人水平“高尚的师德是立校之本”这是我校师德建设的根本，学校坚持加强和改进思想和政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“敬业、奉献、求实、爱生”，树立“德育无小事，小事系德育，事事是德育”的师德意识。（1）组织全体教职工认真学习《教师法》、《新教育法》、《公民道德建设纲要》、《未成年人保护法》《保定市教师职业道德规范》等教育法律法规，撰写学习心得体会，真正提高思想认识。（2）实施全方位德育工作制度。学校采取教师值班制，值班教师全天候负责全体学生的管理，增强每位教职工都是

4、德育工作者的意识，形成过程育人的良好局面。（3）建立一整套教师管理制度，加大依法治教力度，学校制定了出勤、考评、休假、课堂教学等各种考核评价方案，把师德建设与年度考核、评优、职称挂钩，对违反者实行一票否决。（4）发挥德教处核心和保证监督作用。开展了《班主任素质大赛的选拔》等活动，同时还组织学习德育经验交流等活动。（5）加强师资队伍建设，侧重实现“三个转型”，即在管理思想上，从“经验型”向“科研型”转变，在教学思想上，由“教书型”向“育人型”转变，在知识能力结构上，由“单一型”向“综合型”转变。重视提高教师的业务工作能力和水平的动态管理。（6）对全体教

5、师提出高标准、严要求，即“四做”：a、在学习上力争上游做标兵；b、在工作上一丝不苟做园丁；c、在生活上勤俭节约做典范；d、在作风上严谨朴实做楷模。三、坚持德育本位，延伸德育触角，创新德育载体，提高德育水平1、高度重视，凝聚力量，努力拓展德育资源。学校高度重视德育资源的建设，紧紧围绕德育总体目标，积极开发和挖掘我乡丰富的教育资源，构筑我乡德育平台，协同多方力量，把大庞村烈士陵园纳入开展活动的主要场所，同时与正村乡派出所密切结合形成了警校共建单位。结合家长学校的工作从多视角的德育资源中获取了广阔的教育平台。2、创新德育载体，提高德育工作水平。学校以纪念建

6、党、建国为契机，在学生中广泛开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，以创建绿色、文明学校、文明班级、以及每周的升旗仪式为载体，不断提高学校精神文明建设。把校训、守则、规范要求上墙，建设文化浓厚学校的艺术和人文氛围，对全体师生的思想政治工作起到很大的推动作用。充分发挥我校主题的宣传教育活动，开展了文明礼貌和纪律教育活动、读书节朗诵比赛、我的中国梦演讲比赛、弘扬民族精神、知廉洁讲诚信守规则学做人、阳光体育等活动，取得很好的教育效果。3、制定和改进班级德育工作的“七字方针”：（1）学：学是德育工作的先导。首先是对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本观

7、点的教育，帮助学生澄清模糊认识，排除社会上不正确思想观念的干扰，使学生逐步树立正确世界观、人生观和价值观。其次，学习革命英模人物事迹，用他们的高尚品格和精神感染教育学生。再次，学习有关社会主义道德法纪、文明行为养成的知识，从学入手，使学生讲道德、守纪律、懂文明、行礼仪。（2）读：组织引导学生读优秀书刊，增加知识和思想营养。唤起学生对不良书刊的警惕，增强学生思想上的抗腐蚀和明辨是非的能力。开展了多次读书活动，并要求学生写出读后感。4月份成功的组织了我的中国梦演讲活动。为今后学生的素质提高奠定了基础。（3）讲：开好各种形式的主题班会，如演讲会、座谈会，创

8、造条件，让学生在公众场合发表各种见解，畅谈学习体会，让学生自己教育自己。（4）唱：在学生中开展欣赏和咏唱祖国