洪文珍 资产评估 课程教学大纲

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1、6《资产评估》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号课程名称资产评估课程英文名称CIS总学时数60授课学时52实践学时0实验学时习题课学时8设计学时学分4开课单位江西科技学院商学院工商管理系类型、层次双证本科适用专业会计先修课程基础会计、财务管理、管理会计课程类别必修课主要教学参考书《资产评估》,刘玉平主编,中国财政经济出版社本课程任务和目的《资产评估》是会计专业的必修课,也可作为其他经济与技术管理类专业的选修课。通过这门课程的学习,要求学生掌握自学应考者学习本课程的目的是:明确资产评估的涵义、假设和特点,正确认识

2、社会主义市场经济条件下资产评估的地位和作用;全面地了解资产评估的理论,并掌握各种不同类型资产的评估方法,学习运用资产评估的知识和技能为经营决策服务。教学大纲制订单位工商管理系教学大纲制订时间2014-1-8二、课程内容及基本要求第一章总论课程内容:1、资产评估2、资产评估价值类型3、资产评估假设4、资产评估的原则基本要求:1、.领会:(1)资产评估特点;(2)资产的含义;(3)资产评估价值及其特点;资产评估三种假设;2、领会:(1)资产评估工作原则;(2)资产评估经济原则。本章重点:资产评估三种假设;本章难点:资

3、产评估原则第二章资产评估的基本方法6课程内容:1、市场法2、成本法3、收益法4、资产评估方法的选择基本要求:1、.领会:(1)市场法适用的前提条件;(2)市场法运用的程序和优缺点;(3)成本法适用的前提条件;(4)成本法运用的程序和优缺点;(5)收益法适用的前提条件;(6)收益法运用的程序和优缺点;(7)市场法与成本法的区别2、简单应用:(1)市场法运用的形式;(2)参照物价格选择及其差异调整因素;(3)成本法中各项指标估算;(4)成新率的确定及其与折旧的区别;(5)收益法运用的形式;(6)收益法中各项指标含义及

4、其估算;(7)资产评估方法选择需考虑的因素本章重点:市场法、收益法、成本法运用本章难点:成本法中各项指标估算;成新率的确定及其与折旧的区别第三章机器设备评估课程内容:1、机器设备评估的特性2、机器设备的核查与鉴定3、机器设备评估的成本法4、机器设备评估的市场法基本要求:1、领会:(1)机器设备评估特点;(2)机器设备评估程序。(3)市场法评估的比较因素。2、简单应用:机器设备的鉴定。3、综合应用:(1)机器设备重置成本的估算;(2)机器设备各项贬值的估算。本章重点:机器设备评估的成本法本章难点:机器设备各项贬值的

5、估算。第四章建筑物评估课程内容:1、建筑物评估的特性2、建筑物评估的原则3、建筑物评估的方法基本要求:1、.领会:(1)建筑物评估特性;(2)建筑物评估程序。(3)建筑物评估的原则2、综合应用:各种评估方法及其指标估测。本章重点:各种评估方法及其指标估测。本章难点:各种评估方法及其指标估测。第五章土地使用权评估课程内容:1、土地使用权及其评估特点62、企业资产重组与改制中土地权属的处置3、土地使用权评估程序与原则4、土地使用权评估的市场法5、土地使用权评估的收益法6、土地使用权评估的成本法7、土地使用权评估的假设

6、开发法基本要求:1、简单应用:(1)影响地产价格的因素。(2)土地资产价格特点;(3)市场法操作步骤与方法;(4)基准地价系数修正法;(5)土地收益额的估算;(6)折现率的估算;(7)收益年限的估算。2、综合应用:(1)企业资产重组与改制中土地权属的处置方式;(2)成本法在土地使用权评估中的应用;(3)假设开发法在土地使用权评估中的应用。本章重点:成本法在土地使用权评估中的应用本章难点:假设开发法在土地使用权评估中的应用第六章无形资产评估课程内容:1、无形资产及其评估特点2、无形资产评估中的收益法3、无形资产评估

7、的成本法4、专利权和非专利技术的评估5、商标权的评估6、商誉的评估基本要求:1、.领会:(1)无形资产评估的程序;(2)无形资产功能特性;(3)无形资产转让、投资评估的前提;(4)无形资产重置成本估算;(5)成新率估算。2、简单应用(1)影响无形资产评估价值的因素。(1)无形资产收益额的确定;(2)折现率的确定;(3)收益期限的确定;(4)专利权评估方法;(5)非专利技术评估方法;(6)商誉评估的方法;(7)商誉评估中需要注意的问题。本章重点:专利权评估方法本章难点:商誉评估的方法第七章长期投资和递延资产评估课程

8、内容:1、长期投资评估及其特点2、有价证券投资的评估3、股权投资的评估4、递延资产的评估基本要求:1、.领会:(1)长期投资评估的程序;(2):股权投资评估方法;(3)递延资产对象的确认。2、6简单应用:(1)长期投资评估的特点;(2)上市有价证券评估;(3)非上市债券评估;(4)优先股和普通股评估。本章重点:优先股和普通股评估本章难点:优先股和普通股评估。第八章流动资产

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