测量电阻课件新版教科

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1、物理2.测量电阻导学设计导学设计应用示例应用示例课堂小结课堂小结当堂检测当堂检测2.测量电阻导学设计学点1用电压表和电流表测量电阻2.测量电阻(1)阅读教材P76实验探究，观察如图5－2－5所示的电路图。2.测量电阻思考：问题1：对于一个未知电阻，用电压表测出它两端的______，用电流表测出通过它的________，应用______________，就可求出其电阻值。这种测量电阻的方法叫做_______法。问题2：用如图所示的电路图来测量导体的电阻，我们________(选填“能”或“不能”)得到多组数据，_______(选填“能”或“不能”)得出较为准确的结果。电压U电流

2、I伏安不能不能2.测量电阻问题3：针对以上电路的缺陷，可以在电路中加入______________，请画出实验电路。[答案]如图5－2－6所示滑动变阻器2.测量电阻(2)按照设计好的电路图连接好电路，调节滑动变阻器，分别测出多组电流值和电压值，并把实验数据记录到下表中。实验次数12345电压U/V1.01.52.02.53.0电流I/A0.20.30.40.50.62.测量电阻思考：问题1：测量原理：___________。问题2：连接电路时开关应________，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于__________________。问题3：实验中滑动变阻器的主要作用是__

3、________________________________________________________。问题4：该定值电阻的阻值R＝_____Ω。断开最大阻值处改变电阻两端的电压进行多次测量求平均值，减小实验误差52.测量电阻学点2电压—电流图像(1)阅读教材P77第2、3段，并观察如图5－2－7所示的电压—电流图像。2.测量电阻思考：问题1：分析图像可知，甲的阻值是__________。问题2：分析图像得到如下结论：电阻一定时，________跟________成正比。20Ω电流电压2.测量电阻(2)观察如图5－2－8所示的研究小灯泡电阻的实验。2.测量电阻思考：

4、问题1：本实验的原理是____________。问题2：闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应处于____(选填“左”或“右”)端。问题3：进行实验，并将实验数据记入下表，根据实验数据把灯泡在各种情况下的电阻填入表格。U/V1.02.03.0I/A0.20.360.45小灯泡亮度较暗较亮最亮R/Ω____________右55.66.72.测量电阻问题4：根据实验数据绘制电压—电流图像。[答案]如图5－2－9所示问题5：通过分析电压—电流图像可得：小灯泡的电阻随着亮度的增加而_________。原因可能是灯丝的电阻受________的影响。温度增大应用示例类型一　伏安法测电阻2.测

5、量电阻例1小明要测量电阻Rx的阻值，实验室能提供的器材有：学生电源(U＝4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。(1)小明设计的实验电路图如图5－2－10甲所示，请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙中的实物图连接完整。2.测量电阻2.测量电阻[答案](1)如图5－2－12所示2.测量电阻(2)当小明按照图甲连好实物电路后，闭合开关，发现电流表的指针能够偏转，电压表的示数为4.5V，产生这种现象的原因是_________________________________________。(3)改正后当滑片P在某点时，电压表的示数是3.4V，电流表示数如图5－2

6、－11所示，则被测电阻R的阻值是________。滑动变阻器接入电路中的阻值为010Ω2.测量电阻2.测量电阻类型二　利用已知电阻和电表测未知电阻2.测量电阻2.测量电阻[答案]如图5－2－14所示2.测量电阻2.测量电阻类型三　等效替代法测电阻2.测量电阻A．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大，滑动变阻器的滑片移到适当位置处。B．把开关S接____点，读出电流表的示数为I。C．把开关S接____点，调节__________，使电流表的示数与步骤B中电流表的示数______。D．读出电阻箱的示数R。(1)把步骤B、C中的空填完整。(2)步骤C中电阻箱调节好后示数如图

7、乙所示，它的示数为________Ω。则待测电阻Rx的阻值为________Ω。(3)本实验所采用的物理思想方法可称为______________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。等效替代法ab电阻箱相同47472.测量电阻课堂小结2.测量电阻当堂检测知识点1伏安法测电阻2.测量电阻1．(多选)在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器能起到的作用是()A．改变电路中的电流B．保护电路C．改变被测小灯泡的电阻D．改变被测小灯泡两端的电压ABD2.测量电阻[点评]在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器