浅谈对经济生活新教材

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1、浅谈对《经济生活》新教材的认识和体会（一）新教材的内容特点1．旗帜鲜明地进行主流价值引导。2．注意培养和提高学生的思想政治素质。3．注重学习过程的科学设计和学习方法的培养。4．以现实生活为基础、按生活逻辑构建教材的内容体系。5．选材注重经典性、权威性、普遍性。6．呈现方式丰富多样，生动活泼。7．内容与呈现方式设计的开放性。8．版式设计与装帧风格独特。（二）新教材的结构特点1．教材分单元、课题、框题、目题四个。单元：导语简要地说明学习本单元的主要内容和意义。课题：下设导言，有承上启下的作用，帮助说明本课所要讲述的主题。框题：考虑到学习进程，其内容上大体按一课时安排。目题：用黑体字表示，既是构

2、成课文的基本单位，又是学习过程的基本环节。2．教材有正文、辅助文之分正文：是学习的主体内容，文字包括宋体，也包括穿插在其间反映各种思维活动的仿宋体（带蓝虚框），这两部分在呈现方式上有所区别，但在内容上是密切相关、相互呼应、浑然一体的。辅助文：设“专家点评”、“名词点击”、“相关链接”三个栏目。“专家点评”是对疑难问题的解析和拓展性说明，“名词点击”是对相关概念、术语的介绍和解释，“相关链接”是对事例、资料、数据的引述。3．每个单元之后，都安排了综合探究课，这是帮助学生体验研究性学习的重要环节（三）《经济生活》体现的主要思想政治观点l以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；l认识中国共产党

3、始终代表中国先进生产力的发展要求，社会主义国家的根本任务是发展社会生产力，各项工作都要围绕经济建设这个中心；l了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度，社会主义市场经济的特点；l理解公平与效率的关系；l珍惜诚信的价值，增强法律意识，培养进取精神；l树立科学发展观。（四）《经济生活》涉及的主要知识货币的基本职能及常见的信用工具；商品价格；消费心理、行为和观念；银行存贷；商业保险、债券、股票；利润、利息、股息；公司经营；就业与创业方式；我国的分配制度；财政与税收；社会主义市场经济的概念；我国的基本经济制度；WTO及国际贸易；经济全球化与对外开放等。（五）框架设计思路课程整合生活与消费投资与创业收

4、入与分配面对市场经济生活主题生活的体验生活的创造生活的规划生活的舞台生活逻辑如何花钱如何挣钱如何管钱如何发展学科知识消费的意义投资的意义财政的意义经济建设的意义价值观消费者创业者管理者建设者(六)对新教材的内容介绍第一单元新课标内容1.1解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义。1.2归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务市场上价格的变化对我们生活的影响。1.3描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的的变化，树立正确的消费观。第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用工具和外汇第二课多

5、变的价格影响价格的因素价格变动的影响第三课多彩的消费消费及其类型树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元新课标内容2.4解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。2.5识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。2.6评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。第二单元投资与创业第四课生产与经济制度发展生产满足消费我国的基本经济制度第五课企业与劳动者经营公司新时代的劳动者第六课投资的选择储蓄存款和商业

6、银行股票、债券和保险综合探究走创业之路第三单元收入与分配第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存效率优先兼顾公平第八课国家收入的分配财政收入与支出财政的巨大作用第九课征税和纳税税收及其种类依法纳税综合探究讲求效率维护公平第三单元新课标内容3.7阐释我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，解析“效率优先，兼顾公平”的原则。3.8评议一个由政府财政承担的工程项目，说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。3.9分析个人所得税、增值税等重要税种；知道税收是财政收入的主要来源；理解依法纳税是公民的基本义务。第四单元新课标内容4.10阐释市场是配置资源的基础，分析用法

7、律和道德规范市场秩序的重要性，阐明发展社会主义市场经济的意义。4.11解析政府在市场经济活动中发挥作用的典型事例，说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。4.12列举事实，解释公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。4.13描绘小康社会经济建设的目标，阐明科学发展观的涵义；说明全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。4.14评述遵循世界贸