2019年三年级下册第七单元课内阅读

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1、2019年三年级下册第七单元课内阅读本课是一首诗。课文用的手法，把太阳当作全世界的，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子。“太阳是大家的”寓意是，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的、世界的和社会的。26一面五星红旗我向老板说明了自己的处(chǔchù)境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。突然，老板眼里闪出亮光，用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地的问：“那是什

2、么？”我犹(yóuróu)豫了一下，把国旗慢慢地解下来，再展开。这面做工精(jīngjīn)致的五星红旗，经过河水的冲(chōngchòng)洗，依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转(zhuǎnzhuàn)身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。“可以吗？交换吧。”老板冲(chōngchòng)我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。1

3、、这个文段出自课文《》。（1分）2、给文中最后一个自然段加上标点符号。（3分）3、把文中带点字错误的读音划去。（3分）4、把画横线句子中表示“我”的动作的词语写下来（2分）5、从文中找出下列词语的近义词。（3分）惊讶（）注视（）仍然（）处境（）惊奇（）凝视（）趔趔趄趄（）6、为什么说“这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。”？7、“凝视着手中的五星红旗”“我”为什么“犹豫”了，“我”想了些什么？8、你想对文中的我说些什么呢？9、读了这个文段，你从中体会到什么呢？（4分）27卖木雕的少年我捧

4、着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。1、请用“”划出描写“我”喜爱象墩的句子。2、请用曲线划出描写“我”的心理活动的句子。3、给1、2、3、自然段补上标点符号。4、为什么“我”会语无伦次？5、少

5、年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾；“我”也遗憾6、为什么“少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，如果“我”不是中国人，他还会遗憾吗？小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页