2019年一年级音乐下册 母鸡叫咯咯教案 人音版

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1、2019年一年级音乐下册母鸡叫咯咯教案人音版教学目标：1、知识目标：通过欣赏乐曲《公鸡母鸡》，引导学生练习用简单的图形表现音乐的形象。2、能力目标：听唱法学习歌曲《母鸡叫咯咯》，通过教师范唱，学生轻声随唱的过程，帮助学生理解歌曲表现母鸡生蛋后人们报喜的意图。并能有感情地演唱歌曲。3、情感目标：通过为《母鸡叫咯咯》创编动作，学习用动作表现自己感受到的意境与情感，要求学生通过小组讨论或个人设计表演歌曲的方式方法。教学重点：能富有感情地演唱本首歌曲教学难点：通过为《母鸡叫咯咯》创编动作，学习用动作表现自己感受到的意境与情感。教学方法：讲授法、听唱法、练习法教学准备：录音机，

2、电子琴。教学课时：一课时教学过程：一、常规练习1．随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2．复习前课内容：表演及唱。3．小练习：打击乐器：1）响板的认识（简单介绍）2）学习响板的演奏方法二、新课学习：1．欣赏乐曲《公鸡母鸡》（引导学生认真听乐曲，辨别公鸡母鸡的叫声。采用图谱表示的方法。）1）谈谈“公鸡、母鸡”等有关常识；2）完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容，提示学生可用自己认可的图形表示所听到的音乐形象。3）复听时可自编动作学做公鸡母鸡的动作进行表演。2、听歌曲录音《母鸡叫咯咯》；引导学生边拍边轻声随唱，3

3、、歌词学习：提示式学习歌词，（边听录音边读歌词）活跃课堂气氛。4、歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音伴奏）。5、通过自编游戏表演歌曲《母鸡叫咯咯》，要求自创动作（引导学生用打击乐器“响板”为同学作伴奏），从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。三、小结：鼓励与表扬，指出不足之处。小学教育资料好好学习，天天向上！第2页共2页