2019年一年级上册语文乐园五教案语文A版

《2019年一年级上册语文乐园五教案语文A版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年一年级上册语文乐园五教案语文A版　⊙教学目标　　1.让学生通过读来感悟什么是反义词，并用自己喜欢的方式记忆。学会“石、头、同、学”四个字，能写得工整、匀称。　　2.通过扩词练习，让学生积累更多的词语。　　3.通过多种形式的读来提高学生阅读古诗的兴趣。　　4.引导学生结合生活实际，向同学介绍自己的家庭，使学生乐于表达、善于表达。    ⊙教学重点　　训练书写能力，让学生积累词语，提高阅读古诗的兴趣。    ⊙教学难点　　激发学生说话的兴趣，能善于表达。    ⊙教学准备　　实物展示台、录像、有关家庭生活的照片。 

2、   ⊙教学时数　　3课时。    ⊙教学过程    第一课时    　　（一）谈话激发兴趣　　同学们，今天语文乐园的总经理又打来电话，邀请我们班的小朋友去那里逛一逛、学一学、玩一玩，你们高兴吗？　　（二）词语超市　　1.现在老师先带大家到词语超市看一看，这里有很多的词语，请同学们自由读词语，要求：读准字音。　　2.指名读。　　3.分组读词语，说说你发现了什么。（每一对词语的意思相反）　　说得真好！意思相反的词语我们把它称作反义词。赶快用你喜欢的方式记下这些反义词吧！（可以用动作记忆，可以你说我接，可以画图记忆……）　

3、　4.小朋友们，你还知道哪些反义词？全班交流。如：　　早——晚　　有——无　　北——南　　过渡：语文乐园送给小朋友每人一个写字板，比一比，看谁的字写得又正确又漂亮。　　（三）写字板　　1.出示生字卡片（石、头、同、学），指名认读，自由练读。　　2.学生仔细观察生字在田字格中的位置和间架结构。　　3.重点指导书写：　　头：点、点、横、撇、点，强调“头”字的两点要往右斜对齐。　　学：点、点、撇、点、横钩、横撇、弯钩、横，重点指导学生上边是学字头，而不是宝盖头。　　4.学生练习在写字板上描两个，写两个。　　5.优秀作业评比，展

4、览。    　　板书设计：　　大——小　上——下　　来——去　　前——后　出——入　　黑——白　　早——晚　有——无　　北——南    第二课时    　　（一）谈话导入　　平时小朋友们一定特别喜欢做游戏吧！今天这节课，老师要带同学们去语文乐园里做有趣的语文游戏。　　（二）语文游戏　　今天我们要做的游戏是同学们喜欢的扩词游戏，说的词语最多的小朋友将得到智慧星。　　引导学生联系生活实际，启发学生说，如：生活中带“电”字的东西很多，你知道哪些？　　指名说。　　电　　电池　　电灯　　电线　　电脑　　电冰箱　　心　　爱心　　心

5、里　　心情　　贪心　　心声　　火　　大火　　烈火　　灭火　　水火　　火灾　　评比智慧星。　　（三）阅读欣赏　　1.同学们喜欢读古诗吗？短短的几句话就能表达情感，快快读一读。　　2.学生借助拼音自读古诗。　　3.检查学生读书情况：　　（1）认读：远　近　听　声　春　惊　　（2）指名读古诗。　　4.老师范读、带读古诗。　　5.学生自由练读，边读边思考，想想这首诗和标题的关系。　　6.说说你读了这首古诗后发现了什么，读懂了什么。有哪些词语或句子不懂可以提出来。　　学生可能不理解“山有色”“鸟不惊”是什么意思，教师可以引导学生观

6、察图，告诉学生，看远处的山往往是模糊的，但画上青绿的山色十分清楚，这就是“远看山有色”。“鸟不惊”的“惊”是惊慌害怕的意思，大家都知道，人走近树时，停在枝头的鸟儿就会受惊飞走，我们看画上的鸟，即使你走近了，它也不会惊慌地飞走。　　7.学生有感情地练读古诗。　　8.配乐朗读。　　9.学生练习背诵。    第三课时    　　（一）导入　　比一比，谁的声音响亮：用最洪亮的声音说出你的名字，老师就奖给你一颗星星。　　（二）介绍“我的家”　　1.今天，老师想上几个同学家去玩儿。你们愿意老师去玩儿吗？呀！这么多同学欢迎老师，老师

7、可真高兴！你们家是什么样的老师可一点也不知道，谁先来向大家介绍介绍你的家？学生说，老师随机启发：　　（1）你们家有哪些人？　　（2）你们家与别人家有什么不同的地方？　　（三）看看“他的家”　　有一个小朋友想把他的家介绍给你们。（放录像，演示小朋友幸福的家庭生活）　　你看到了什么？他们在干什么？　　你觉得他们的家怎样？随机板书：幸福的家。　　（四）夸夸“幸福的家”　　1.学生拿出家庭生活的照片，同桌互相说照片的内容。　　2.小朋友们，老师也有幸福的家。（展示照片，介绍照片内容）　　3.学生上台展示自己的家庭生活照片。　　4

8、.同学们都有一个温暖的家，每天都能感受到亲人的关心和疼爱。谁来说说爸爸妈妈关心疼爱你的事？　　5.课间游戏：唱《好妈妈》。　　6.歌里的小朋友怎样对待他的妈妈的？你们平时关心过爸爸妈妈吗？　　看来，小朋友们的家都是幸福的家，老师决定要到全班每一个小朋友家里去玩一次，让老师分享你们每个家庭的幸福，好吗？小学教育资料好好