资源描述：
《2019年(秋)四年级英语上册 Unit2 Let's make a fruit salad教案 译林版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年(秋)四年级英语上册Unit2Let'smakeafruitsalad教案译林版教学目标： 1.能初步听懂、会读、会拼写单词abanana、agrape、amango、apineapple；复习水果类单词anorange,apeach,apear,anapple。2.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyouhave…?并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。3.初步理解some和any的使用方法。4.了解西方国家的饮食文化。5.充分利用学生已有的知识和生活经验，创设生活化的真实情境，引导学生在运用语言中学习语言，在学习新的语言知识后创造性地运用语言。教
2、学重点：能初步听懂、会读、会拼写单词abanana、agrape、amango、apineapple；复习水果类单词anorange,apeach,apear,anapple。2.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyouhave…?并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。3.充分利用学生已有的知识和生活经验，创设生活化的真实情境，引导学生在运用语言中学习语言，在学习新的语言知识后创造性地运用语言。教学难点：1. 初步理解some和any的使用方法。教学疑点 学生能否理解some和any的使用方法，渗透的语法知识能否完全掌握？教学准备 ：挂图，卡片，多媒体（PPT
3、），学生自带水果，老师做的水果沙拉 教学过程：Step1Greetingandwarmup1.GreetingT:Hello,boysandgirls.Howareyou?S:I’mfine,thankyou.Andyou?T:I’mwell. 2.WarmupPlayagame----Fastresponse游戏规则：快速闪现问题，抢答例如：Whatcanyousee?Ilikemonkeys,Whatdoyoulike?Doyoulikemonkeys?Whatcolouristhe…? Step2Presentation1.Playagame--
4、--Magicbag游戏规则：收口的口袋里装些玩具和水果。一个学生摸，其他学生问Isthatananimal/afrit?Isthata/an…？最后展示摸到的物品，并且说Thisisa/an…?例如：Ss：Isthatananimal/afrit?S1:Yes/No.Ss:Isthata/an…？S1:Yes/No.Thisisa/an…T：Look,thisisamagicbag.Therearemanyanimaltoysandfruitinit.出示单词：animal,fruit,并且教读fruit当最后展示的时候教师还可以复习第一单元所学的句型。例如：T：Doyo
5、ulike…？S：Yes,Ido./No,Idon’t.T:Whatdoyoulike?S:Ilike…2.Leadinandteachthenameofthefruits把袋子里的水果都拿出来:abanana、agrape、amango、apineapple,anorange,apeach,apear,anapple，并且板书pineapple[ˈpainˌæpl]T：Ihavesomefruits.Let’snamethem. Look,thisisa/an… 3.出示课题T:Herearesomanyfruits.Wecanmakeafruitsalad.OK?
6、S:OK.出示课题：Unit2Let’smakeafruitsalad.教读课题saladcat banana sa la d salad4.Storytime(1)出示课文图片T:MissLiandherstudentsaremakingfruitsalad.(2)Watchthecartoon,andanswerthequestionWhatfruitcanyousee? Icanseea/an/some…(3)教授Storytime句子（注意语音语调的纠正）Picture1: T：Whocanread?板书：Doyouhavea/an…?教
7、授单词have Yes,Ido./No,Idon’t.T:Let’strytoreadthesentences.have [hæv] 有T:Mikehasamangoandanorange.LookatMissZhang.Ihavetwomangoesandtwooranges.出示mangoorange复数mangoes orangesPicture2:ListentothetapeSuYang:Doyouhaveanybananas? YangLing:No,Idon’t.Ihavesomeg
