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1、关于牛津初中英语8A第一单元Reading部分教学的一点思考一、教学内容分析中心话题：朋友——朋友的外貌、朋友的个性品质等单元各部分具体内容分析1、Welcometothisunit内容：Eddie和Hobo的对话作用：热身练习，铺垫，激发兴趣2、Reading内容：作文竞赛的三篇来稿，Betty、Max、May作用：单元核心，阅读能力3、Grammar内容：Daniel想写信给网友介绍自己的同学，班级同学的个人档案作用：在情境中学习形容词、形容词的比较级、最高级和同级比较4、IntegratedSkills内容：Millie和San
2、dy写信给《青少年》杂志的编辑周先生，讲述自己未来的希望。作用：针对性地训练学生的听说能力。5、StudySkills内容：一封《青少年》杂志上的信，Cindy在信中诉说了自己在新学校的苦恼。作用：培养学生通过找关键词，迅速抓住文章中主要信息的能力。6、MainTask内容：Daniel想参加《青少年》杂志的作文竞赛，他写了一篇文章介绍他最好的朋友Kate。作用：培养学生的写作能力。7、Checkout作用：复习本单元出现的一些主要语法和重要的语言现象。二、单元目标及要求1.能够用形容词描写人的外貌。2.能够用形容词描写人的个性品质。
3、3.掌握形容词的比较级、最高级的变化规则并能正确运用比较级、最高级及同级比较。4.能用wouldlike这个句型和别人谈论自己未来的计划。5.学会在文章中捕捉关键词的技巧。6.能写一篇文章介绍自己的好朋友。7.对于“什么是好朋友？”“如何交朋友？”能从思想上有进一步的认识。三、Reading部分的目标及要求Part1Welcometotheunit1.Newwords:nothing,bowl,honest,secret,joy,problem,magazine,good-looking,*teenager,musical,compe
4、tition,editor,quality,advertisement,generous,handsome2.Usefulexpressions:Doyouwantsome?CanIhavesomemorefood?CanIhavesomethingtodrink?inyourbowl,nothingelse,keepsecrets,makesb.happy,shareone’sjoy,haveproblems,cleanandtidy,believewhathesays,bewillingtodosth.,inneed3.Funct
5、ionalitem:Afterfinishingthispart,thestudentscantalkaboutthequalitiesofagoodfriend.Part2Reading1.Newwords:slim,willing,ready,seat,singer,wonderful,almost,poor,eyesight,smart,bored,unhappy,joke,fit,knock,advertisement,true,thin,square,handsome*generous,sense,humour,should
6、er-length,vote2.Usefulexpressions:as…as,bewillingtodosth.,bereadytodosth.,dosth.anytime,giveseatstopeopleinneed,travelaroundtheworld,gettoseeeachotheroften,awonderfulfriendnamedMax,havepooreyesight,becauseoftoomuchcomputerwork,makesb.dosth.,haveasenseofhumour,neverfeelb
7、oredorunhappy,bewithsb.,tellfunnyjokes,walkpast,knockover,thinkof,havestraight,shoulder-lengthhair,atruefriend,neversayabadwordaboutanyone3.Functionalitem:Studentscantalkabouttheirbestfriends,includingdescribingtheirappearancesandpersonalities.四、Reading部分的教学方法建议1.阅读前—We
8、lcometothisunit1）话题的提出a.FreetalkWhatisyourfriendlike?(teach“good-looking,handsome”)Whydoyouchoosehim/herasyour
