八年级上册unit2sectionB导学案

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1、Unit12SectionBPeriod1彭集街道中学设计人:赵德桂本节课【学习目标】1a—2cPage74【重难点预见】团结就是力量我知道我努力1.单词、短语:positive,negative,loud,performertalentshow.2.会用句型:MysisterIsabalisthefunniestpersonIknow.3.继续学习形容词副词最高级的用法形容词副词最高级的用法.疑问句Whowasthebestperformer及其回答。今天我帮助了____________,______________帮助了我

2、。对他、她说声加油或谢谢。【学习过程】反思参与就有快乐展示必能进步一、预习感知1.听写单词:2.试写出下列词的反义词。creative,big,funnybigger,quietest,funniest在写的时候,我们会发现级别要对应,即原级对原级,比较级对,最高级对。如果以上的空格你已完成,相信完成1a一定不难,试试看。3.听听练练(1b—2b)①在2a中要看清这5个图,他们分别在做什么才艺展示,写出相应图的人名。②在2b中,要求你听出人们是怎样评价这些表演者的,要注意听形容词。③根据听到的信息,练习3c中的对话。二、合作探

3、究。1.对人物进行提问的句型,小练笔:Elizawasthebestperformer.(对划线提问)wasthebestperformer?2.MysisterIsabalisthefunniestpersonIknow.我妹妹伊莎贝尔是我认识到最有趣的人。Iknow在句中作person定语从句。例如:Iknowtheboywhoisapoliceman.________________________.3.形容词、副词最高级的不规则变化:good/well__________many/much____________far

4、__________/____________.bad/badly/ill_____________易错题:措施:【当堂检测】评价栏我要展示我要点评自我评价:小组评价:老师评价:综合评价:Unit12SectionBPeriod2彭集街道中学设计人:赵德桂本节课【学习目标】3a—4,Page75【重难点预见】团结就是力量我知道我努力1.结合前面所学的形容词的比较级(Unit6),全面掌握原级,比较级和最高级的用法。2.能写一篇介绍事物或人物的文章,并能较好地运用形容词的比较等级。(难点)1.形容词的比较级和最高级的用法(重点)

5、2.能较好地运用形容词的比较等级。今天我帮助了____________,______________帮助了我。对他、她说声加油或谢谢。【学习过程】反思参与就有快乐展示必能进步一、预习感知词组互译talentshowTVshownexttoagreatsuccessabeautifulpianopiecethinkaboutwintheprizefor二、合作探究1.阅读3a,回答下列问题。1).Howmanyactswerethereinlastweekstalentshow?_________________________

6、______________________2).Whowasthequietestperformer?________________________________________________2.当我们在淡论喜好及作比较时,我们通常会用到下列的对话。——What/Whodoyouthinkisthe——Ithink……请试着写出一个对话,并集体完成4.3.网络构建,本单元出现的交际用语有:①What’sthebest……?最好的……是什么?②Whichisthebest……?最好的……是哪个?③Who/Whatdoyo

7、uthinkisthefunniest……?你认为谁/什么是最有趣的④It’sthemost……?它是最…….⑤It’sworsethan…….它比……更差。⑥Thefunniestperformeris……。最有趣的表演者是……。4.success【U.N】.成功,反义词是failure,失败。【C.N】成功的人或事.agreatsuccess意为“非常成功”如:Thepartywas______________________这次聚会非常成功。易错题:措施:【当堂检测】评价栏我要展示我要点评一、单项选择()1.Thehou

8、seisforustolivein.A.bigenoughB.enoughbigC.biggerenoughD.enoughbigger()2.Ican’tfinishthehardworkyourhelp.A.withB.inC.withoutD.on()3.Hewonth

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