八上Unit8 SectionA1a-2d

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1、枣庄市第十七中学八年级 2014年11月11日星期一第2节课主讲人孙晋严个人手机13001593902邮箱13001593902@163.comUnit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA(1a-2d)Teachinggoals1.Talkabouthowtodescribetheprocessofmakingsomething.A:Howdoyoumake...?B:First...:Next...:Then...:Finally...A:Howmanybananasdowen

2、eed?B:Weneedthree.A:Howmuchyogurtdoweneed?B:Weneedthreecups2.Learntousethecurriculumwords(shake,yogurt,honey,watermelon,spoon)andtheusefulexpressions(cutup,putinto,pourinto,turnon,onecupof,twospoonsof)TeachingandlearningstepsStep1pre-listeningactivities1.Askthes

3、tudentstoputtheseChineseintoEnglishorallyfirst.Thenwritethemdownwithoutlookingattheirbooks.1)打开_______________________2)切碎_________________3)奶昔______________________4)把......倒入......_________________5)剥三根香蕉______________________6)把......放入......_________________

4、_7) 一杯酸奶_______________________8)两勺蜂蜜_________________Askthestudentstotranslatethefollowingsentences.1)你如何制作香蕉奶昔?________________________________________________________2)A:我们需要多少个苹果?____________________________________________________B:我们需要两个。__________________

5、________________________________________3)A:我们需要多少酸奶?_________________________________________________________B:一杯。_______________________________________【设计意图】通过学生对词句的认读,了解学生的课前所要学习的内容的预习情况,发现学生的薄弱之处,以便课上进行有针对性的教学。2.Warmingupandlead-in.Task1:Lookatthepictureand

6、answertheteacher’squestions.appleorangestrawberrybananapearwatermelonT:Showthepicturesandask:What’syourfavouritefruit?Ss:Lookandsay.Forexample:Myfavouritefruitisapple.(Ilikeapples.)Getmorestudentstopractice.waterteacoffeemilkjuicemilkshakeT:Showthepicturesandask

7、:What’syourfavouritedrink?Ss:Lookandsay.Forexample:Ilikewateretc.【设计意图】通过让学生看图回答自己喜欢的水果和饮料,引入本课制作香蕉奶昔所用的词汇,在轻松愉快的环境中导入新课。Task2:Lookatthepictureandfindouttheingredients.T:Helloclass!Iamgoodatcooking.I’mgoingtoteachyoutomakesomethingdelicious.ThanksgivingDayiscomi

8、ng.Doyouwanttosomethingtoyourparents?Ss:Yes.T:OK.ThisclassI’llteachyouhowtomakeabananamilkshakeandfruitsalad.First,pleaselookatthepicture.Whatarethetwoboysdoing?Ss:Th

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